王建華,王建華講師,王建華聯(lián)系方式,王建華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王建華:TTT培訓(xùn)師
2016-01-20 5794
對象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
目的
運用創(chuàng)造性的培訓(xùn)技術(shù)開展高效培訓(xùn)
內(nèi)容

時間

內(nèi)容模塊

實踐訓(xùn)練

第一天

上午

第一單元:培訓(xùn)師啟動

1.  破冰

2.  角色介紹及準備

3.  培訓(xùn)師形象自檢

4.  培訓(xùn)尷尬事

5.  處理緊張和怯場問題

6.  開場白的要領(lǐng)及提綱擬定

課堂訓(xùn)練:以小組為單位進行任務(wù)和訓(xùn)練,以組為單位

下午

第二單元:培訓(xùn)基礎(chǔ)知識

1.  培訓(xùn)演變史

2.  成人學(xué)習(xí)的特點

3.  有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈

4.  培訓(xùn)師守則

5.  培訓(xùn)師心態(tài)與素質(zhì)

練習(xí)一:自我介紹3分鐘演練+點評錄像

第二天

上午

回顧第一天知識,點評第一天部分學(xué)員自我介紹錄像素材

第三單元:強化培訓(xùn)氣氛與激活培訓(xùn)的能量

1.  文字語言和肢體語言

2.  激活培訓(xùn)師聲音的能量

3.  開場與結(jié)束

4.  培訓(xùn)工具的應(yīng)用

5.  現(xiàn)場規(guī)劃與創(chuàng)意

練習(xí)二:主題培訓(xùn)7分鐘訓(xùn)練+點評錄像

課堂訓(xùn)練:以小組為單位進行任務(wù)和訓(xùn)練,以組為單位

下午

第四單元:參與技巧的運用

1.  提問及收口的技巧

2.  培訓(xùn)形式的運用(游戲和實踐學(xué)習(xí)法、案例學(xué)習(xí)、聯(lián)合組、腦力激蕩及練習(xí))

3.  下達指令技巧、反饋技巧、總結(jié)技巧

4.  控制局面(不同學(xué)員的不同應(yīng)對)

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