人才盤點與梯隊建設課程 l “人才盤點與梯隊建設”課程背景? 對于企業(yè)而言,業(yè)務的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經形成了顯著的矛盾,如何從戰(zhàn)略高度出發(fā),進行科學、高效的人才盤點、人才培養(yǎng)工作,通過系統(tǒng)
組織轉型中的人才賦能 ——人才評鑒師課程 l “人才評鑒師”課程背景? 隨著企業(yè)間競爭的日益激烈,人力資源正逐步成為企業(yè)的戰(zhàn)略性資源,企業(yè)已開始從戰(zhàn)略的角度考慮人力資源管理問題。黨的十
教練式輔導與發(fā)展課程 “教練式輔導與發(fā)展”課程背景? 一個好的領導者,不僅要讓下屬去做事,更要讓下屬能做事、會做事、愿意做事,要發(fā)掘下屬的潛力,提升下屬的能力,修正下屬的行為,提高下屬工作的積極性
溝通藝術之語言的魔力課程 “溝通藝術之語言的魔力”課程背景? 溝通在我們的工作、生活中無處不在,在企業(yè)管理中,溝通更是發(fā)揮著非常重要的作用。管理者需要花大量的時間進行各種類型的溝通,而
非人力資源的人力資源管理課程 “非人力資源的人力資源管理”課程背景? 管理大師彼得德魯克說過:“管理員工是直線經理的職責”。 直線經理與人力資源部的職責如何劃分? 直線經理與人
目標與績效管理課程 “目標與績效管理”課程背景? 目標與績效管理是企業(yè)管理的核心。管理者的核心是領導、激勵下屬團隊向明確的目標努力并給與考核激勵,一個管理者能否有效設定目標并管理員工績效,將直接影響
時間管理與工作效能提升課程 “時間管理與工作效能提升”課程背景? 這個時代什么最珍貴? 人才?不是。 生命?也不是。 金錢?更不是。 那是什么?是時間。 生命是時間的一種形式,隨著時間的流逝而被消磨
年度經營計劃制定與落地執(zhí)行課程 “年度經營計劃制定與落地執(zhí)行”課程背景? “如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達成目標?!睉?zhàn)略解碼就是將組織的戰(zhàn)略重
管理認知與自我發(fā)展課程 “管理認知與自我發(fā)展”課程背景? 對于所有的管理者而言,如何正確認知管理者角色,展現(xiàn)恰當?shù)墓芾硇袨椋菫槠髽I(yè)帶來績效和推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展至關重要。新任的領導者既讓人興奮同時也
組織轉型中的人才賦能 ——金牌面試官課程 “金牌面試官”課程背景? 隨著企業(yè)間競爭的日益激烈,人力資源正逐步成為企業(yè)的戰(zhàn)略性資源,企業(yè)已開始從戰(zhàn)略的角度考慮人力資源管理問題。黨