劉群,劉群講師,劉群聯(lián)系方式,劉群培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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劉群資歷背景
嘉賓介紹: 劉群老師
           CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師
            國(guó)家生涯規(guī)劃師
            高級(jí)人力資源管理師、經(jīng)濟(jì)師
            PTT高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
精品課
《走進(jìn)企業(yè)、將職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行到底》
絕對(duì)一場(chǎng)讓老板們“走心”的課  
老板你曉得你的員工在想什么:
? 我正在做的工作不喜歡,喜歡的工作還沒(méi)找到,我該何去何從?——職業(yè)轉(zhuǎn)型和再定位 
? 工作中總是有說(shuō)不清的不順心,我?guī)缀鯚o(wú)法看清自己,怎么辦?——職業(yè)困惑解析 
? 面臨事業(yè)、家庭的矛盾中,我如何確定平衡發(fā)展的職業(yè)方向?——職業(yè)規(guī)劃服務(wù)
? 面對(duì)工作壓力,總是讓我在工作中心神不寧,可不知為什么?!殬I(yè)心理輔導(dǎo)
? 我如何解決在職業(yè)生涯中的各類(lèi)難題?         —— 私人職業(yè)教練
學(xué)習(xí)大綱:
  一、 職業(yè)規(guī)劃如何助力個(gè)人與企業(yè)共贏
         1.人力資源工作中的困惑;
         2.如何推進(jìn)員工職業(yè)規(guī)劃;
         3.企業(yè)與員工匹配模型。
      二、 實(shí)操:自我職業(yè)規(guī)劃
         1.職業(yè)定位:職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值、職業(yè)機(jī)會(huì) 
         2.目標(biāo)定位:明確職業(yè)定位、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)
      3.形成方案:通道設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯評(píng)估。
通過(guò)本課程,讓你的企業(yè)收獲:
? 招聘必談職業(yè)規(guī)劃,提高專(zhuān)業(yè)度、讓HR“道高一丈” ;
? 最大限度讓公司需求與個(gè)人發(fā)展相匹配;
? 持續(xù)關(guān)注新進(jìn)員工,提高用人效率;
? 讓“招多少人,走多少人”的局面不再出現(xiàn);
? 掌握職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,應(yīng)對(duì)當(dāng)前人才資源管理變革的新局面!

實(shí)戰(zhàn)課:大學(xué)生如何完成自我職業(yè)規(guī)劃?

一、 分析大學(xué)生就業(yè)中存在問(wèn)題
1. 自我認(rèn)知不清;
2. 對(duì)職場(chǎng)世界缺乏探索、缺乏體驗(yàn),又缺乏信息收集與了解的方法與渠道;
3. 行動(dòng)力缺乏,或自我思考缺乏。
4. 大多學(xué)生虛度三年或四年時(shí)光,沒(méi)有在大學(xué)里通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐了解自己;
5. 職業(yè)探索與體驗(yàn)缺乏,信息單一、視野狹窄。有些朋友甚至不關(guān)心職業(yè)規(guī)劃,缺乏好奇心與危機(jī)感;
二、適合的人群:
    1. 如果您剛剛就讀于大學(xué),不知如何開(kāi)始自己的大學(xué)生活; 
    2. 如果您面臨專(zhuān)業(yè)選擇,做過(guò)一些工作,但是還沒(méi)有找到讓自己長(zhǎng)期投入的職業(yè),您可以選擇這個(gè)服務(wù); 
    3. 如果您面臨職業(yè)困惑,不知道將來(lái)什么工作才是適合自己的,您可以選擇這個(gè)服務(wù); 
    4. 如果您的文憑提高了,經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)了,需要確定新的發(fā)展方向,您可以選擇這個(gè)服務(wù); 
    5. 如果您面臨新的機(jī)會(huì),但是權(quán)衡不好利弊得失,您可以選擇這個(gè)服務(wù); 
三、實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容
1、 認(rèn)識(shí)自我:性格、興趣分析
2、 探索:職業(yè)興趣、
3、 分析:職業(yè)機(jī)會(huì)及發(fā)展
4、 確定:職業(yè)定位
5、 形成:自我職業(yè)規(guī)劃方案
自我認(rèn)識(shí):了解您的基本能力、動(dòng)力結(jié)構(gòu)、興趣、行為風(fēng)格;
工作匹配:找出適合您的工作內(nèi)容和工作環(huán)境;
認(rèn)識(shí)提升:更深層次地了解到自我發(fā)展的潛力和空間;
信息更新:找出符合您當(dāng)前狀況的最新職業(yè)信息;   
發(fā)展建議:分析您在不同環(huán)境中的優(yōu)劣勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短。

特色沙龍
(一)企業(yè)瘦身運(yùn)動(dòng)---如何選擇人力資源外包  沙龍交流會(huì)

參與人群:企業(yè)的管理者、中高層管理人員
主題:

1、 中小企業(yè)人力資源現(xiàn)狀分析
2、 人材匱乏及減員瘦身
3、 留人機(jī)制與員工職業(yè)規(guī)劃
4、 人力資源外包成本分析
5、 人力資源管理未來(lái)三年的發(fā)展趨勢(shì)

(二)職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)代到來(lái)   沙龍交流會(huì)

參與人群:企業(yè)的管理者、高層、中層、HR管理人員

1、 再不提升人力資源管理技能,身為管理者、HR的你,很可能就快拿不住那些大談職業(yè)性格、職業(yè)測(cè)評(píng)的新人了!技術(shù)不如人,HR或管理者也會(huì)敗下陣來(lái)!
2、 職業(yè)規(guī)劃從進(jìn)校園到步入人心
3、 招聘必談職業(yè)規(guī)劃
4、 求職者主觀能動(dòng)性增強(qiáng),HR工作難度增大
5、 提高專(zhuān)業(yè)度、讓HR“道高一丈”
6、 能快速進(jìn)行人職匹配判斷
7、 最大限度讓公司需求與個(gè)人發(fā)展相匹配
8、 持續(xù)關(guān)注新進(jìn)員工,提高用人效率
9、 讓“招多少人走多少人”的局面不再出現(xiàn)
10、 掌握職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,才能應(yīng)對(duì)當(dāng)前人才資源管理變革的新局面
劉群主講課程
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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