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中層管理+員工心態(tài)+TTT
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對(duì)象
中基層管理者
目的
定位才能定心,心動(dòng)才能行動(dòng)! 對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,首先必須認(rèn)識(shí)自己在崗位中扮演的角色,清楚自己的定位。管理者是否具備正確的管理角色認(rèn)知,決定了管理者的工作成效,了解自我才能領(lǐng)導(dǎo)他人。 掌握清晰、認(rèn)知自己的角色,能幫助管理者順利完成工作使命。只有如此,才能有效地實(shí)施管理,合理地安排工作,才能在更好地帶領(lǐng)員工實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí),自身也不斷成熟成長(zhǎng),成功實(shí)現(xiàn)從專業(yè)人才向管理高手的轉(zhuǎn)變,成為一個(gè)受歡迎的卓越管理者。
內(nèi)容

第一章:管理者角色定位

1、 管理者角色評(píng)判的兩大維度

1) 職業(yè)化態(tài)度

2) 專業(yè)化能力

2、 管理者角色定位

1) 作為上司的管理者

2) 作為同事的管理者

3) 作為下屬的領(lǐng)導(dǎo)者

3、 管理者角色認(rèn)知

1) 企業(yè)的執(zhí)行層

2) 團(tuán)隊(duì)中的承上啟下、承點(diǎn)啟面、承前啟后

3) 企業(yè)真正的中堅(jiān)力量

案例:三星公司的“黑腰帶”管理者、任正非的憂慮

研討:管理者矩陣

第二章:做好下級(jí)的角色認(rèn)知

1.堅(jiān)決執(zhí)行-永遠(yuǎn)相信決策正確

1)像軍隊(duì)一樣地執(zhí)行

2)勇于承擔(dān)責(zé)任

2.承上啟下-永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)上級(jí)意圖

1)承上啟下的“五分”

2)保護(hù)領(lǐng)導(dǎo),維持希望,讓領(lǐng)導(dǎo)做好人

3.結(jié)果至上-永遠(yuǎn)拿出成效說(shuō)話

1)用行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果

2)用經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生結(jié)果

4、作為下級(jí)應(yīng)該避免的角色誤區(qū)

1)提線木偶

2)傳令兵

3)有口無(wú)心小和尚

4)借口大王

案例:抱怨的總監(jiān)、諸葛亮的建議、李主任買票、氣死人的短信

研討:挖井的啟示

第三章:做好上級(jí)的角色認(rèn)知

1.育人為先-做好教練提升技能

1)管理者要當(dāng)教練,而不要去做警察

2)隨時(shí)隨地培育員工

2.聚焦目標(biāo)-抓住關(guān)鍵精準(zhǔn)發(fā)力

1)抓住關(guān)鍵,精準(zhǔn)發(fā)力

2)重視什么,就得到什么

3.講明規(guī)則-保障公平提升效率

1)規(guī)則的重要性

2)二類規(guī)則:行為規(guī)則和心態(tài)規(guī)則

4、作為上級(jí)應(yīng)該避免的角色誤區(qū)

1)包工頭

2)警察

3)好好先生

4)老黃牛

案例:柳傳志的罰站、海爾的十三條軍規(guī)、“赤裸”車間、黃牛與水牛

研討:輔導(dǎo)下屬的好處和難點(diǎn)是什么

第四章:做好同級(jí)的角色認(rèn)知

1.惜緣共生-換位思考大局為重

1)角度不同,學(xué)會(huì)換位思考

2)擺脫本位主義,要有全局觀

2.尊重內(nèi)斂-給予面子提升好感

1)保持尊重,面子第一、道理第二

2)保持內(nèi)斂,高調(diào)做事、中調(diào)做人

3.克己助人-目光長(zhǎng)遠(yuǎn)積善成德

1)時(shí)常克己:讓于名利,無(wú)欲則剛

2)時(shí)常助人:予人玫瑰,手有余香

4、作為平級(jí)應(yīng)該避免的角色誤區(qū)

1)潛水員

2)指揮官

案例:采購(gòu)部與行政的爭(zhēng)吵 、楊元慶的內(nèi)部客戶

研討:您的內(nèi)部客戶是誰(shuí)?






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