馬立威,馬立威講師,馬立威聯(lián)系方式,馬立威培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
績(jī)效管理專(zhuān)家、中基層管理專(zhuān)家
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馬立威:心智成長(zhǎng)與高效執(zhí)行培訓(xùn)
2016-01-20 4126
對(duì)象
中基層管理人員及一線壓力較大崗位
目的
提升職業(yè)化心智與素養(yǎng),提升執(zhí)行力
內(nèi)容

時(shí)間

模塊

課程單元

課程目標(biāo)

第一天

從腦到心

——心智模式探尋

一、職業(yè)人的普遍狀態(tài)解析

1、 忙、亂、累、煩

2、  狀態(tài)解析

3、  背后的秘密:心智模式

4、  舊心智在企業(yè)中的表現(xiàn)

5、  學(xué)習(xí)=改善心智模式

6、80后、90后員工心理研究

7、新生代員工的職業(yè)價(jià)值觀

案例1:某省移動(dòng)公司漲工資的后果

案例2:某地市移動(dòng)公司量酬激勵(lì)為何失效

案例3:某地市移動(dòng)公司電話經(jīng)理/內(nèi)訓(xùn)師分層分級(jí)后的無(wú)奈

案例4:“史上最牛女秘書(shū)”

案例5:皮格馬利翁效應(yīng)、羅森塔爾實(shí)驗(yàn)等

探索自我狀態(tài)的根源

了解心智模式的秘密

了解新生代員工的心理特征與職業(yè)價(jià)值觀

理解心理資本的基本概念

掌握有效激勵(lì)的技巧

從“心”成長(zhǎng)——樹(shù)立正確的職業(yè)觀

二、新的職業(yè)觀

1、中移動(dòng)員工的“慢疲勞”現(xiàn)象

2、職業(yè)倦怠瓶頸突破

3、認(rèn)識(shí)職業(yè)與我的關(guān)系

4、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯規(guī)劃

5、工作動(dòng)機(jī)的十二種來(lái)源

6、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的職業(yè)觀

7、職業(yè)滿意度模型

案例1:某地市移動(dòng)公司客戶經(jīng)理的一次拜訪

案例2:某移動(dòng)公司客服人員的一次培訓(xùn)

了解當(dāng)前中移動(dòng)員工幸福感較低的背后原因

掌握內(nèi)、外職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

了解自我職業(yè)工作動(dòng)機(jī)來(lái)源

理解提升幸福感、提升心理資本的方法

梳理正確的職業(yè)發(fā)展觀

一念之轉(zhuǎn)——心智突破

三、一念之轉(zhuǎn)——心智突破

1、 拜倫凱迪:一念之轉(zhuǎn)體驗(yàn)練習(xí)

2、  情緒的因、緣、果解析

3、  情緒太極——情緒能量化解之法

4、  零極限:快速回歸卓越能量狀態(tài)

5、  一念之轉(zhuǎn)在人際溝通、家庭、個(gè)人心智突破方面的應(yīng)用

遇見(jiàn)未知的自己

了解情緒來(lái)源的真相

掌握一念之轉(zhuǎn)的基本心法

突破固有心智模式

掌握“零極限”基本應(yīng)用

 

 

第二天

 

 

 

不破不立,積極行動(dòng)——贏在執(zhí)行

四、突破執(zhí)行力

1、影響執(zhí)行力的兩個(gè)核心關(guān)鍵詞:結(jié)果與行動(dòng)

2、判斷執(zhí)行力的2個(gè)核心要素:說(shuō)道要做到、做到要見(jiàn)到

3、影響執(zhí)行力的三種行為:任務(wù)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向與價(jià)值導(dǎo)向

4、管理者的影響圈與關(guān)切圈

5、案例研討:這是誰(shuí)的職責(zé)?

6、正確地做事和做正確的事

l   執(zhí)行力不強(qiáng)的三個(gè)“度”

l   卓越執(zhí)行力“天龍八部”

l   執(zhí)行過(guò)程中的方圓藝術(shù)

7、優(yōu)秀執(zhí)行的六大原則

8、制度是剛性原則的具體化

9、第一道防線的背后是價(jià)值觀

五、高效執(zhí)行的要素

1、任務(wù)是一個(gè)執(zhí)行假象!完成任務(wù)不是執(zhí)行!

2、情境案例:這樣的結(jié)果值多少錢(qián)?

3、執(zhí)行工具:YCYA

4、執(zhí)行工具:消滅借口4R法

5、執(zhí)行力的操作——管人,管事

l   學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題

l   制定目標(biāo)是執(zhí)行的前提

l   明確分工,只做最重要的事

l   主動(dòng)發(fā)掘人才,別等著派發(fā)人手

6、執(zhí)行力的提升一營(yíng)造積極互動(dòng)的氛圍

l   掌握自我領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

l   取得成效的關(guān)鍵是做對(duì)事

l   協(xié)調(diào)眾多獨(dú)立的創(chuàng)造性力量

l   打破三種障礙

清晰對(duì)執(zhí)行力的基本認(rèn)知,以及作為基層管理者的價(jià)值定位

掌握影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的消極因素,并以有效的方法進(jìn)行克服的基礎(chǔ)

掌握優(yōu)秀執(zhí)行力的六大原則及核心要素,從管理者的七項(xiàng)基本行為、如何構(gòu)建優(yōu)秀的執(zhí)行文化等維度了解破解執(zhí)行難提升的關(guān)鍵

掌握?qǐng)?zhí)行力提升工具與方法

掌握?qǐng)?zhí)行力提升工具與方法

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力畫(huà)像

六、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力畫(huà)像

1、情境案例:追求卓越的主管

2、服從法則:以服從為天職

3、案例:諸葛亮真的有資格斬馬謖嗎?

l   目標(biāo)法則:瞄準(zhǔn)一只野兔

l   冠軍法則:做自己擅長(zhǎng)的,直指成功

l   速度法則:先開(kāi)槍再瞄準(zhǔn)

l   裸奔法則:沒(méi)有退路就是出路

4、高效團(tuán)隊(duì)的特征與自評(píng)模型

5、梳理:常見(jiàn)的執(zhí)行問(wèn)題

案例:5.17擺攤執(zhí)行

案例:執(zhí)行力模板

體驗(yàn)活動(dòng):信封溝通活動(dòng)、XY盡可能多贏

6、組織溝通模型:溝通無(wú)障礙、執(zhí)行有保障

總結(jié):反求諸己,自我提升

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的五大核心法則,及其應(yīng)用范圍

掌握高效團(tuán)隊(duì)的評(píng)估模型,以及通過(guò)移動(dòng)公司案例重新審視團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練與模擬,加深理解跨部門(mén)合作過(guò)程中的盡可能多贏思維與執(zhí)行力提升方法

全部評(píng)論 (0)
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