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青年創(chuàng)業(yè)導師【 PYE創(chuàng)業(yè)教育開創(chuàng)者】
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2018-06-21 2607

該實訓課程名為【創(chuàng)業(yè)的核心思想&三大要素】,屬于CIS沙龍課程中第二部分,該課程主要引導學員探尋規(guī)律、從學術理論逐步引導到實際的商業(yè)環(huán)境里,讓學員對經商創(chuàng)業(yè)的概念有相對客觀和全面的認知。

一、實訓工具/實訓設備/實訓要求/實訓環(huán)境

1、實訓工具、設備:

PPT投影、白板書寫。

2、實訓要求

通過實訓提升學員的商業(yè)意識、工具意識、資源意識,糾正錯誤的思維意識,植入正確的先進的思維意識,通過互動交流和案例分享引導學員在工作和生活中養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)者具備的基本素養(yǎng)。

3、實訓環(huán)境

成都國際商貿城,成都國際商貿城“城中?!睂嵱柣?。

二、實訓內容和時間進程安排

1、實訓內容

(1)互動交流——核心思想

創(chuàng)業(yè)需要有核心指導思想嗎?就像馬列主義是社會主義的核心指導思想,指導思想是“賺錢”嗎?討論結果:不是賺錢,而是“可持續(xù)”

(2)學習研究——三大要素

正確的創(chuàng)業(yè)思想指導我們學習和研究,會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)業(yè)態(tài)離不開重要的三大要素(TTR):盈利工具、時間、資源,接下來對這三大要素詳細拆解,會得出本堂課要完成的學習任務。分別如下:

*盈利工具分類

*經營性盈利工具的10項評測

*時間意識與時間管理理論

*時間與金融復利的關系

*財務三張表

*創(chuàng)業(yè)資源金字塔模型

*兩項基礎型創(chuàng)業(yè)資源的積累

2、實訓時間進程

課程在60分鐘內完成

三、實訓報告要求【作業(yè)】

1、學習體會

以小組為單位寫體會。

2、作業(yè)(3個作業(yè)模塊供選用)

以小組為單位完成課堂上布置的作業(yè),15分鐘時間。

四、實訓成績評定、考核辦法

1、課堂結尾公布答案,對作業(yè)結果不打分;

2、對遵守紀錄、積極性高的小組給予表揚并記錄;


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