葛璐,葛璐講師,葛璐聯(lián)系方式,葛璐培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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葛璐:《幸福課》
2016-01-20 4136
客戶:北京輕靈熱點(diǎn)科技有限有公司 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2015/5/13 0:00:00 時(shí)代變遷,幸福的含義也在豐富。在科技高度發(fā)展的今天,幸福不再是抽象的詞匯,大數(shù)據(jù)和試驗(yàn)結(jié)果將其具體化,總結(jié)出可以實(shí)現(xiàn)的方案。本次課程,旨在分享世界最權(quán)威的幸福課所依據(jù)的正向心理學(xué)體系框架,包括賓夕法尼亞大學(xué)和清華大學(xué)在內(nèi)的相關(guān)高等學(xué)府所研究證實(shí)的,與幸福學(xué)應(yīng)用緊密相關(guān)的數(shù)據(jù)成果。 一、幸福學(xué)的起源 1、幸福學(xué)創(chuàng)始人 2、幸福學(xué)的理論框架 3、幸福學(xué)在全世界的實(shí)踐應(yīng)用 二、幸福學(xué)的內(nèi)容 1、組織幸福文化 2、幸福教育 3、幸福關(guān)系 4、幸福自我 三、幸福相關(guān)的關(guān)鍵因素 1、積極特質(zhì) 2、希望和樂觀 3、沉浸體驗(yàn) 4、創(chuàng)造力 四、幸福產(chǎn)業(yè) 1、中國幸福大數(shù)據(jù)分析 2、教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 3、幸福社區(qū)建設(shè) 4、幸福養(yǎng)老機(jī)構(gòu) 5、APP開發(fā)
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