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葛璐:《帶著陽光去工作》
2016-01-20 4135
對(duì)象
全體員工
目的
調(diào)整不良的工作心態(tài),并掌握調(diào)整心態(tài)的有效方法
內(nèi)容

               主講:葛璐

【課程背景】

現(xiàn)代企業(yè)面著臨激烈的競(jìng)爭(zhēng),每一名員工的積極工作狀態(tài)都關(guān)系著企業(yè)的生存發(fā)展。但很多員工缺乏對(duì)自己工作狀態(tài)的監(jiān)控和管理,易受他人影響,不能更好的發(fā)揮出潛能。

本課程從心理學(xué)的角度剖析陽光心態(tài),從各種工作現(xiàn)象入手,輔導(dǎo)員工由被動(dòng)轉(zhuǎn)換為主動(dòng),培訓(xùn)后能自覺監(jiān)控工作心態(tài),并能運(yùn)用課程中的實(shí)用技巧調(diào)整心態(tài),點(diǎn)燃成就動(dòng)機(jī),在企業(yè)中發(fā)揮積極力量。

 

【課程收益】

  意識(shí)到信念與行為和情緒的關(guān)聯(lián),主動(dòng)選擇積極的信念

  覺察“受害者”心態(tài),轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“感情賬戶”儲(chǔ)蓄者

  掌握陽光地工作溝通技能,更好地理解工作任務(wù)和合作關(guān)系

  調(diào)整不良的工作心態(tài),并掌握調(diào)整心態(tài)的有效方法

 

【課程特色】

課程以“心理學(xué)”為核心學(xué)科,融合績(jī)效管理積極心理學(xué)(正面心理學(xué))、社會(huì)心理學(xué)、組織行為學(xué)、各種心理療法等知識(shí)點(diǎn),通過充分的討論分享互動(dòng)活動(dòng)和學(xué)員一同應(yīng)對(duì)企業(yè)中常見的“抱怨”“逃避”等不良工作狀態(tài),建立陽光心態(tài),提高業(yè)績(jī)。

 

【適合學(xué)員】企業(yè)員工

 

【授課時(shí)間】1

 

【課程大綱】

互動(dòng)小游戲:破冰

單元一:陽光心態(tài)發(fā)掘成就動(dòng)機(jī)

【影視賞析】《信念的力量》(約5分鐘)

1、陽光心態(tài)的心理學(xué)定義

2、信念、行為和工作狀態(tài)的暗藏關(guān)系

3、找出限制性信念

4、負(fù)面思想及壓力

5、發(fā)現(xiàn)被壓抑的成就渴望

  逃避者

  挑釁者

  操縱者

心理學(xué)聚焦

大腦回路、大腦神經(jīng)元、動(dòng)機(jī)三段式

小組互動(dòng):

我要取得哪些成就?

 

單元二:重塑和加強(qiáng)陽光心態(tài)

1、陽光信念21

2、陽光情緒擴(kuò)展工作思維   

3、陽光語言提高工作效能  

4、合作者的情感賬戶

心理學(xué)聚焦: 積極情緒、積極心理學(xué)

互動(dòng)活動(dòng): 合作者的情感賬戶

 

單元三:如何保持陽光心態(tài)

【影視賞析】馬云演講視頻——不抱怨才有今天的我

1、運(yùn)動(dòng)保持最佳狀態(tài)

2、勿受“抱怨”影響

3、防范“受害者”的誘惑

4、聚焦“工作目標(biāo)”

5、“雙贏”的挑戰(zhàn)

心理學(xué)聚焦:最大心律與認(rèn)知靈活、大腦中的內(nèi)啡肽、壓力

小組互動(dòng):感恩短信

 

單元四:陽光工作必備技能

1、時(shí)時(shí)自我激勵(lì)

2、陽光溝通基本功

3、每日減壓煥發(fā)術(shù)

4、與時(shí)俱進(jìn)

心理學(xué)聚焦:第七感、超壓

互動(dòng)活動(dòng):我的三個(gè)優(yōu)勢(shì)

 

單元五:總結(jié)

 

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