楊雷教授在十幾年教育實踐中，對人類的思維規(guī)律、認識途徑及方法，進行了系統(tǒng)的研究找到了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才途徑與方法，形成了《整體思維與整體學習》理論及方法體系；找到了任何系統(tǒng)的內在發(fā)展規(guī)律（實現(xiàn)百年企業(yè)的法寶），形成了《整體思維動態(tài)螺旋創(chuàng)新模型》理論及建模方法，兩個理論體系均拿到國家知識產權證書。
楊雷教授的觀點：
1、企業(yè)思維決定企業(yè)文化，企業(yè)思維是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的原動力。
2、創(chuàng)新點是實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新的核心，找到創(chuàng)新點是實現(xiàn)創(chuàng)新的重中之重。
3、企業(yè)按內在規(guī)律經(jīng)營，既可實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，又能實現(xiàn)企業(yè)的傳承。
楊雷教授介紹：
“楊雷精英教育”創(chuàng)始人
“整體思維與整體學習”理論，國家知識產權擁有者
“整體思維動態(tài)螺旋創(chuàng)新模型”理論，國家知識產權擁有者
  教育專家、北京大學生創(chuàng)就業(yè)導師
  內蒙古化德縣教育局教育教學顧問
  北京內蒙古企業(yè)商會培訓部 部長
  北京市委宣傳部講師團 講師
  清華大學總裁班 主講嘉賓
  山東大學總裁班 特聘教授
  內蒙古藝術學院客座教授
  北京市懷柔區(qū)委黨校 客座教授
  天津市婦聯(lián)家庭教育大講堂 講師
“教師教、學生學、家長培育三種能力培養(yǎng)途徑的探究” 課題總顧問
  中科創(chuàng)新教育科學研究院 專家
  教育部國家規(guī)劃教師發(fā)展專業(yè)研究“卓越教師素養(yǎng)研究與評價”課題組 專家
  中國中小企業(yè)合作發(fā)展促進中心全國企業(yè)社會責任工作委員會 專家
  全球智慧女性商學院院長