楊雷教授在十幾年教育實踐中，對人類的思維規(guī)律、認識途徑及方法，進行了系統(tǒng)的研究找到了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才途徑與方法，形成了《整體思維與整體學習》理論及方法體系；找到了任何系統(tǒng)的內在發(fā)展規(guī)律（實現百年企業(yè)的法寶），形成了《整體思維動態(tài)螺旋創(chuàng)新模型》理論及建模方法，兩個理論體系均拿到國家知識產權證書。
楊雷教授的觀點：
1、企業(yè)思維決定企業(yè)文化，企業(yè)思維是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的原動力。
2、創(chuàng)新點是實現企業(yè)創(chuàng)新的核心，找到創(chuàng)新點是實現創(chuàng)新的重中之重。
3、企業(yè)按內在規(guī)律經營，既可實現企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，又能實現企業(yè)的傳承。
楊雷教授介紹：
“楊雷精英教育”創(chuàng)始人
“整體思維與整體學習”理論，國家知識產權擁有者
“整體思維動態(tài)螺旋創(chuàng)新模型”理論，國家知識產權擁有者
  教育專家、北京大學生創(chuàng)就業(yè)導師
  內蒙古化德縣教育局教育教學顧問
  北京內蒙古企業(yè)商會培訓部 部長