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翟亞輝:不同個性的孩子該如何判定取舍適合其的教育
2016-01-20 1592
對象
家長、從教者
目的
懂得判定取舍適合孩子個性的教育方式方法,避免盲目套用
內(nèi)容

“千人千面”,每一個人都會有一種不同于別人的性格,也會有著不同于別人的行事習慣和風格。孩子也不例外,他們也有著各自的性格特點。作為家長,首先該弄清楚的就應(yīng)是孩子的性格特點,只有了解了這一點,才能清楚孩子性格上的優(yōu)點及不足,才能明白孩子的心理及行為特點,理解孩子一些行為上的習慣。

看到過很多不了解孩子性格特點而胡亂干涉教育的家長,其實原本家長希望孩子變得更好的心理可以理解,但是如果到了吹毛求疵的程度,不遵從孩子的性格特點,或者不顧及孩子的心理感受,而硬性逼迫著孩子向家長希望的方向發(fā)展,那么結(jié)果一定不容樂觀,更糟糕的是十有八九孩子會出問題,而且問題一旦出現(xiàn)還非常的難解決,一般最終都會變成心理問題,親眼見過太多這樣的孩子!身體生病了,一般還都有藥可醫(yī),孩子的教育若出了問題,可沒什么良藥可選!

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