鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 優(yōu) 2022年度中國(guó)20強(qiáng)講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力/轉(zhuǎn)型/清華大學(xué)理事/創(chuàng)新/TTT/心理學(xué)/北京
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鈕東濤:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師培養(yǎng)之授課與演講技巧
2018-06-06 4672
對(duì)象
中層管理者;專職兼職內(nèi)訓(xùn)師
目的
提高內(nèi)訓(xùn)講師的授課水平
內(nèi)容

【課程對(duì)象】

  • 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)專員、內(nèi)訓(xùn)師

  • 需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報(bào)的人員;

  • 新任經(jīng)理人及管理者后備

  • 各部門授課、演講的愛好者


【課程解決的問題】

 
困惑1:下面練得很好,上場(chǎng)就緊張?jiān)趺崔k?


困惑2:如何開場(chǎng)和收尾,引起學(xué)員的興趣?


困惑3:如何設(shè)計(jì)專業(yè)化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)流程,達(dá)到高效的培訓(xùn)效果?


困惑4:如何能讓學(xué)員掌握所學(xué)的知識(shí),達(dá)到課程目標(biāo)?


困惑5:如何與學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流?如何提出有效的問題?


困惑6:如何利用手勢(shì)等肢體語言,增強(qiáng)授課的感染力?


困惑7:如何讓游戲與課程內(nèi)容相結(jié)合,誘發(fā)學(xué)員思考,活躍課堂氣氛?


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