鈕東濤,鈕東濤講師,鈕東濤聯(lián)系方式,鈕東濤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
鈕東濤 薦 優(yōu) 2022年度中國(guó)20強(qiáng)講師
變革領(lǐng)導(dǎo)力/轉(zhuǎn)型/清華大學(xué)理事/創(chuàng)新/TTT/心理學(xué)/北京
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2019-01-20 2694
對(duì)象
正在面臨轉(zhuǎn)型變革企業(yè)的中高管理者
目的
理解變革;擁抱變革;引領(lǐng)變革與創(chuàng)新
內(nèi)容
最近幾年,摩托羅拉、諾基亞、柯達(dá)、索尼、雅虎等一批世界級(jí)的領(lǐng)軍企業(yè)相繼陷入嚴(yán)重困境,甚至破產(chǎn)。越來越多的成功企業(yè)感受到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)。對(duì)于中國(guó)企業(yè)來說,經(jīng)濟(jì)改革的轉(zhuǎn)型升級(jí)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)與應(yīng)用帶來的顛覆性的沖擊,成了許多企業(yè)的“心病”。到底是墨守成規(guī)還是積極求變,是擺在傳統(tǒng)企業(yè)面前迫切需要解決的問題。 

人們常說,在這個(gè)世界唯一不變的就是變化,但是今天企業(yè)環(huán)境的變革速度和變革規(guī)模正以前所未有的態(tài)勢(shì)發(fā)展,個(gè)人和組織的生命周期都在縮短。如何讓變革的理念、戰(zhàn)略、組織制度和文化成為組織適應(yīng)新世界的核心能力?如何讓企業(yè)的管理者,甚至是員工都能理解變革;擁抱變革;引領(lǐng)變革?本次課程將會(huì)給你帶來深刻的體驗(yàn)。 

 

《變革與創(chuàng)新管理》  


【課程對(duì)象】 

中高層管理者;全體員工 


【培訓(xùn)時(shí)間及形式】  2天(12小時(shí))  

講授、游戲、沙盤、小組討論、視頻分析;案例分享、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)等 


【講師風(fēng)格】 鈕東濤實(shí)戰(zhàn)派講師。授課內(nèi)容案例多;干貨多;邏輯性強(qiáng)。授課方式深入淺出,抓痛點(diǎn),解決實(shí)際問題。授課形式變化多樣,互動(dòng)性強(qiáng),富有激情和號(hào)召力。用專業(yè)、風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引和感染學(xué)員。 


【培訓(xùn)內(nèi)容大綱】(考慮到課前學(xué)員訪談,具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊(cè)為準(zhǔn))


模塊一:如何理解變革與創(chuàng)新


    1.破冰:課程目的介紹


    2.體驗(yàn)式游戲:體驗(yàn)有如過山車的變革


    1)變革是不可避免的,因?yàn)槲覀儾荒芸刂仆庠谝蛩?


    2)在很多公司中競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)觸發(fā)變革


    3)將公司目標(biāo)放在個(gè)人和部門目標(biāo)之前


    4)變革要求新的行為并且擴(kuò)大你的舒適區(qū)


    5)變革是自我激勵(lì)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)


          實(shí)際案例分析:世界瞬息萬(wàn)變


    3.常人對(duì)于變革的反應(yīng)


    1)體驗(yàn)式游戲:體驗(yàn)變革的3各階段


    2)討論:在三個(gè)階段的心態(tài)反應(yīng)以及相應(yīng)的處理策略


       


 模塊二:如何擁抱變革

1.了解你的變化風(fēng)格 

    1. 測(cè)評(píng):體驗(yàn)?zāi)愕淖兏镲L(fēng)格。學(xué)員將分組討論怎樣使用變革以及他們可以如何幫助他人適應(yīng)變革。
    2. 利用練習(xí)和變革風(fēng)格測(cè)評(píng)結(jié)果,了解個(gè)人的變革風(fēng)格以及應(yīng)用:面對(duì)變革的態(tài)度;幫助他人適應(yīng)變革的策略

2.關(guān)鍵態(tài)度

    1. 體驗(yàn)式游戲:誰(shuí)是罪犯

    2. 主動(dòng)是應(yīng)對(duì)變革的關(guān)鍵態(tài)度

    3. 擴(kuò)大你的影響圈

    4. 影響圈的概念 

     - 練習(xí):改變你看待事物的心態(tài)

案例分析:如何擴(kuò)大影響圈


 


模塊三:如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新

1.變革管理過程

    1. 體驗(yàn)式游戲:反映學(xué)員在變革管理中的現(xiàn)狀

    2. 變革管理八步驟介紹

    3. 回顧變革領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)結(jié)果

    4. 變革8步驟案例分析

2.處理抗拒情緒 

    1. 處理抗拒情緒

    2. 處理抗拒情緒的3個(gè)步驟

    3. 為什么抗拒變革


模塊五:學(xué)以致用+行動(dòng)學(xué)習(xí)


形式1:學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問題研討與最佳實(shí)踐分享;

形式2:提供世界500強(qiáng)企業(yè)模板,帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練;

形式3:重點(diǎn)問題分析解析。


本模塊將根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況做課前深度定制訪談,確定實(shí)戰(zhàn)問題解決方案。


(本大綱內(nèi)容僅供客戶參考,具體案例及內(nèi)容將根據(jù)客戶課前學(xué)員訪談或調(diào)研問卷做相應(yīng)調(diào)整,具體內(nèi)容以培訓(xùn)前提供的學(xué)員手冊(cè)為準(zhǔn))



【培訓(xùn)效果保障措施】


措施一:獨(dú)有的培訓(xùn)服務(wù)流程


  • 課前二周做3-5 名學(xué)員訪談,進(jìn)一步明確需求;

  • 課前一周完成課程研發(fā),提交學(xué)員手冊(cè);

  • 課后學(xué)員完成《培訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃》與《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》

  • 根據(jù)需要,提供培訓(xùn)后一對(duì)多或一對(duì)一輔導(dǎo)


措施二:堅(jiān)守課程開發(fā)原則


鈕東濤顧問是我公司課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員,堅(jiān)持“定制化專業(yè)培訓(xùn)”:


  • 原則一:定制化,而不是標(biāo)準(zhǔn)講義

  • 原則二:實(shí)戰(zhàn)化,而不是理論講解

  • 原則三:系統(tǒng)化,而不是單一模塊

  • 原則四:業(yè)務(wù)化,而不是泛泛而談


鈕東濤顧問講師介紹


  • DiSC@國(guó)際認(rèn)證講師、18年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

  • 現(xiàn)任美國(guó)GLG格里集團(tuán)專家團(tuán)成員,專業(yè)咨詢顧問

  • 現(xiàn)任中國(guó)紅十字總會(huì)咨詢組成員

  • 現(xiàn)任清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院高管培訓(xùn)中心理事

  • 現(xiàn)任武漢大學(xué)特聘講師

  • 曾任大型制造企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān) ;資深高級(jí)講師

  • 曾任國(guó)內(nèi)行業(yè)著名咨詢公司培訓(xùn)講師;資深咨詢顧問

  • 曾任著名制造行業(yè)生產(chǎn)廠培訓(xùn)總監(jiān);企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人 ;高級(jí)講師

  • 曾擔(dān)當(dāng)奔馳汽車、LEXUS、中央電視臺(tái)、國(guó)家電網(wǎng)、奧迪汽車、中信銀行、佳能(中國(guó))、首都機(jī)場(chǎng)、中糧集團(tuán)、中南地產(chǎn)、北外國(guó)際、天津航空、三星電子、東風(fēng)標(biāo)致、東風(fēng)日產(chǎn)、戴姆勒、禧瑪諾等制造企業(yè)資深講師;高級(jí)咨詢顧問


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