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張科平 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
卓越領(lǐng)導(dǎo)力溝通實(shí)戰(zhàn)提升專家
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力溝通實(shí)戰(zhàn)提升專家

上海 60歲以上
領(lǐng)導(dǎo)力提升與部屬培養(yǎng),高效溝通藝術(shù)與談判技巧,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升,現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷與營(yíng)銷策劃,目標(biāo)管理、時(shí)間管理、壓力管理等等
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現(xiàn)任:上海同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 工商管理系 教授 (高級(jí)工程師) 
主攻:領(lǐng)導(dǎo)力修煉、溝通談判技巧、營(yíng)銷戰(zhàn)略策劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升、企業(yè)現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理、
社會(huì)兼職:
1、上海市東方大講壇 特聘講師
2、民盟上海市委 科技委員會(huì)委員
3、上海市職業(yè)技能鑒定咨詢組專家
4、上海華東人才科學(xué)研究院 副院長(zhǎng)
5、上海市政協(xié)普陀區(qū)委員會(huì)委員 常委
6、上海市開業(yè)指導(dǎo)專家服務(wù)團(tuán)理事會(huì) 理事
7、上海華東人才教育管理(集團(tuán))有限公司副總裁
曾受聘顧問(wèn)及單位:
1、中國(guó)非營(yíng)利性組織研究會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)
2、阿迪達(dá)斯國(guó)際集團(tuán)中國(guó)區(qū)高級(jí)營(yíng)銷顧問(wèn)
3、世界華人國(guó)學(xué)文化和藝術(shù)聯(lián)合會(huì) 副主席
4、全國(guó)外經(jīng)貿(mào)經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證專家委員會(huì) 委員
5、中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷資格認(rèn)證上海管理中心特聘高級(jí)培訓(xùn)講師
6、人事部職業(yè)經(jīng)理研究中心職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評(píng)價(jià)高級(jí)培訓(xùn)講師特聘培訓(xùn)師。
曾就(兼)職:
1、
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[張科平]《如何優(yōu)秀地展示和營(yíng)銷自己》
我們的培訓(xùn)課程將使你的思考和行動(dòng)方式發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就,從而提升了你的整體能力。 從“石榴盆景”談起 緒 言 一、案例分析: 1、兩顆石榴盆景 成功是一種習(xí)慣 食草與食肉 改變思想是改變行動(dòng)的前提 2、寓言故事:砸碎箍住我們的花盆 3、最值錢的鸚鵡 二、什么是人格魅力? 1、如何塑造人格魅力 2、人格魅力的性格特征表現(xiàn)在如下 3、什么是人格魅力? 三
2016-10-17
[張科平]《領(lǐng)導(dǎo)力與提升與部屬培養(yǎng)藝術(shù)》培訓(xùn)大綱
l 培訓(xùn)目的 領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)則是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的客觀需要而出現(xiàn)的一門新型學(xué)科,它是以領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)為研究對(duì)象的科學(xué),其基本任務(wù)就是科學(xué)揭示領(lǐng)導(dǎo)工作中合乎規(guī)律性的東西,從而形成關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的科學(xué)理論。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中各種因素之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。根據(jù)當(dāng)前我國(guó)各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的實(shí)際情況,我們把領(lǐng)導(dǎo)定義為:領(lǐng)導(dǎo)是由特定要素構(gòu)成的統(tǒng)一體,是領(lǐng)導(dǎo)者影響、率
2016-03-16
[張科平]現(xiàn)代管理溝通與商務(wù)談判技巧
l 培訓(xùn)提綱: 引子 名 人 論 述 l 拿破侖.希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):溝通是一門生存的技巧,學(xué)會(huì)它不僅會(huì)增加你的工資,更為你 l 做領(lǐng)袖作準(zhǔn)備。 著名的未來(lái)學(xué)家奈斯比特指出“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)在于有效管理的溝通”。 l 卡耐基的墓志銘。。。美國(guó)未來(lái)學(xué)家約翰.奈比斯特的觀點(diǎn) l 國(guó)務(wù)委員吳儀女士曾指出:“人際關(guān)系也是生產(chǎn)力”。 溝 通 實(shí) 例 談判的前提-溝通 事例1-3 l 所謂管理,就是在
2016-03-16
[張科平]現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展史培訓(xùn)大綱
引論 從“ 加州火車頻繁事故”談起 —360度看管理與管理學(xué) 1. 為什么要提升管理者的經(jīng)營(yíng)能力? l 從經(jīng)濟(jì)理論學(xué)來(lái)說(shuō),生產(chǎn)具有四大要素 l 從社會(huì)的實(shí)踐和認(rèn)同來(lái)看 技能與管理 l 從當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展來(lái)看 2.企業(yè)存在和發(fā)展所面臨的問(wèn)題、管理者普遍存在和面臨的問(wèn)題 l 現(xiàn)代管理者的三個(gè)缺乏 六個(gè)不完善 一、管理究竟是什么? — 管理本質(zhì)的探究 (一)管理的六大基本
2016-03-16
[張科平]贏在中層-提升領(lǐng)導(dǎo)者的管理領(lǐng)導(dǎo)能力
引 論 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進(jìn)的方向;基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足,但僅有頭腦和雙足還是不夠的,必須要有一個(gè)承上啟下的腰,也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。正如朱镕基總理所說(shuō):有人說(shuō)上梁不正,下梁歪,我說(shuō)中梁不正全垮臺(tái)。這個(gè)層面的管理者,既要有胸懷全局的大局觀,又要熟
2016-01-15
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