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篇講師授課見(jiàn)證
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企業(yè)用人講師授課見(jiàn)證
齊耀
齊耀老師:
企業(yè)用人
秘籍,抓住這4個(gè)字就夠了!
齊耀老師
齊耀
企業(yè)用人
選育用留人
當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下,各行各業(yè)都面臨著諸多問(wèn)題,對(duì)于在發(fā)展中步履前行的企業(yè)來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)更是極其激烈的,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。 人才作為21世紀(jì)
齊耀
企業(yè)用人
原則,遵從的竟然只有8個(gè)字!
齊耀老師
齊耀
鼎興咨詢
企業(yè)用人
企業(yè)老板們?cè)谶x人這件事情上總是絞盡腦汁,在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下,很多中小型企業(yè)的由于資金匱乏,技術(shù)短缺,總是會(huì)遇到各種發(fā)展問(wèn)題,而人才便成了他們最有力的競(jìng)爭(zhēng)
齊耀
齊耀老師:六個(gè)字透露老板用人的大智慧
齊耀老師
齊耀
企業(yè)用人
作為一個(gè)企業(yè),想要穩(wěn)固持續(xù)的發(fā)展,企業(yè)中的人當(dāng)然是不可忽略的關(guān)鍵了,而隨隨便便招聘一個(gè)人并不是明智之舉。 作為企業(yè)老板,如何用人便成了最最重要的事情之一,“有德有
李墨
企業(yè)用人
的“五有”和“三注意”
企業(yè)管理
任何管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都需要科學(xué)配套的管理體系與恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行方法,對(duì)于
企業(yè)用人
也是一樣。 首先,
企業(yè)用人
在管理上要注意五個(gè)“有”。 第一,用人要有壓力績(jī)效管理系統(tǒng)要健
齊耀
齊耀老師:當(dāng)劉備遇上諸葛亮,那些你不知道的事都有啥?
齊耀老師
齊耀
企業(yè)用人
招聘人才
建安十二年,劉備三顧茅廬是家喻戶曉的典故,這一年,劉備四十六歲,而諸葛亮僅僅只有二十七歲,是什么讓年僅五十的君王向一個(gè)在田間耕種的農(nóng)人請(qǐng)教國(guó)家大事呢?作為Boss
蓋烈夫
《企業(yè)如何使用人才》系列2
非人力管理
《企業(yè)如何使用人才》系列2二、
企業(yè)用人
的制度化(一)制度至上的原則(二)合理配置的原則(三)因事用人的原則(四)因崗用人的原則(五)分權(quán)授權(quán)的原則(六)參與管理的原
蓋烈夫
《企業(yè)如何使用人才》系列4
非人力管理
《企業(yè)如何使用人才》系列4四、
企業(yè)用人
的教練式(一)現(xiàn)身說(shuō)法的方式(二)三督六辦的方式(三)示范管理的方式(四)公開(kāi)述職的方式(五)誠(chéng)信管理的方式
蓋烈夫
《企業(yè)如何使用人才》系列5
非人力管理
《企業(yè)如何使用人才》系列5五、
企業(yè)用人
的激勵(lì)性(一)人盡其才的堅(jiān)定性(二)給人機(jī)會(huì)的推動(dòng)性(三)委以重任的冒險(xiǎn)性(四)不必求全的寬容性(五)自我修煉的自發(fā)性(六)重
侯勇
企業(yè)用人
當(dāng)“以德為先”
招聘面試
企業(yè)用人
當(dāng)“以德為先” 侯勇古人云:“君子愛(ài)人以德,小人愛(ài)人以姑息?!背幸u先賢之圣見(jiàn),正視當(dāng)今用人之利弊,筆者認(rèn)為,用人應(yīng)當(dāng)“以德為先”。德,即品德和修養(yǎng),包括為
蓋烈夫
《企業(yè)如何使用人才》系列1
非人力管理
《企業(yè)如何使用人才》系列1一、針對(duì)不同人才類(lèi)型使用人才對(duì)經(jīng)濟(jì)人——人之初,性本懶,叫他干,就得管;對(duì)社會(huì)人——人之初,性本善,尊重他,拼命干;對(duì)自動(dòng)人——人之初,性
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律師 李小平律師