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篇講師授課見證
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信仰講師授課見證
曹建萍
一堂生動的
信仰
課
信仰
的力量；
曹建萍
破冰活動結(jié)束后，汕尾市委宣講團講師、華南師范大學曹建萍專家以《
信仰
的力量》為題，通過具體的案例清晰闡明
信仰
對于個人、團體、國家的重要作用，勉勵全體青馬學員最大限度
鄭強
人與
信仰
心靈成長
崇高
信仰
的人生，才能涌起壯闊的波瀾。
魏淼清
信仰
領(lǐng)導力
國學管理
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
成功勵志
哲學家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴
信仰
?！敝袊膴^斗歷程正是無數(shù)員孜孜不倦追求共產(chǎn)主義
朱镕章
《信念之力》
相信
信賴
信仰
朱老師受邀為學培教育50余位老師進行《信念之力》的內(nèi)訓分享，老師在課程中間引導大家一個核心觀念——“誰相信你，你就可以渡誰。你相信誰，誰就可以渡你”。并且讓大家在一
樂載兵
你有
信仰
嗎？你的
信仰
是什么？
國學管理
你有
信仰
嗎？你的
信仰
是什么？k收起f查看大圖m向左旋轉(zhuǎn)n向右旋轉(zhuǎn)
胡中海
信仰
之光
心靈成長
【心靈成長341】
信仰
之光2015-02-15新巔峰第四區(qū)胡中海心理學【心靈成長341】
信仰
之光
信仰
，就是相信人生中有一種東西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生
鄭強
崇高
信仰
心靈成長
沒有崇高
信仰
的人就如同一潭死水，永遠蕩不起壯闊的波瀾。
蘇自立
理想與
信仰
的堅持
職業(yè)素養(yǎng)
解讀《曹漢章傳略》之二——理想與
信仰
的堅持。曹漢章先生1904年出生在寧夏回族自治區(qū)海原縣（時為甘肅省海原縣），一個世代耕讀傳家的知識分子家庭。1927年因避匪患舉
張博
信仰
的力量
國學管理
從井岡山下來收獲最大的就是無時無處不感覺在幸福中，因為幸福是一種感覺！當我們看到當年紅軍戰(zhàn)士為了一個
信仰
而甘愿拋頭顱灑熱血的畫面時，我更加相信了
信仰
的力量！其實無論
竇昆
信仰
和學習
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
浙江瑞安晉級教育馬嶼校區(qū) 曾志堅 聽了竇總對“
信仰
”和“學習”兩個詞的解釋，令我思維大開，今天我又晉級了。沒有
信仰
的人很可憐，總會因迷茫而痛苦，只有堅定自己的信念
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