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翻轉(zhuǎn)課堂講師授課見證
王靜
翻轉(zhuǎn)課堂
《樂視移動銷售閉環(huán)》內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
ttt
翻轉(zhuǎn)課堂
銷售閉環(huán)
王靜老師，受樂視大學(xué)邀請，為樂視優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊帶來
翻轉(zhuǎn)課堂
-《樂視移動銷售閉環(huán)》 大家群策群力共對現(xiàn)有課程和形式進(jìn)行完善，以便于大規(guī)模復(fù)制及傳播。
彭曉輝
中國高鐵訓(xùn)練段續(xù)聘講師之
翻轉(zhuǎn)課堂
技術(shù)
ttt
培訓(xùn)師
翻轉(zhuǎn)課堂
翻轉(zhuǎn)課堂
的模式眾多，翻轉(zhuǎn)教學(xué)可以通過各種方式方法得以實現(xiàn)，各學(xué)科專業(yè)中，不同類型的課程、不同教學(xué)理念的教師、不同的教學(xué)規(guī)模乃至不同的教室，都可以設(shè)計不同的
翻轉(zhuǎn)課堂
宋曉坡
寧波城市學(xué)院《
翻轉(zhuǎn)課堂
與智慧教育》教研研修班
翻轉(zhuǎn)課堂
智慧教育
翻轉(zhuǎn)課堂
教學(xué)技術(shù)
寧波城市學(xué)院開展寧波市中等職業(yè)學(xué)校教研組研修主題為《
翻轉(zhuǎn)課堂
與智慧教育》培訓(xùn)，全場40位老師進(jìn)行了為期2天的
翻轉(zhuǎn)課堂
研習(xí)，助力學(xué)校老師們開辟新的教學(xué)方式，用最新教學(xué)
鄭少華
拆書&
翻轉(zhuǎn)課堂
培訓(xùn)師培訓(xùn)
客戶：濤客工作坊線下沙龍 地點(diǎn)：浙江省 - 杭州 時間：2016/1/9 0:00:00 對于杭州濤客工作坊的會員組織學(xué)習(xí)沙龍。 1、拆書。學(xué)習(xí)《這樣讀書就夠了》體
宋曉坡
杭州市就業(yè)局師友計劃《
翻轉(zhuǎn)課堂
教學(xué)技術(shù)》培訓(xùn)會
翻轉(zhuǎn)課堂
杭州市就業(yè)局
翻轉(zhuǎn)課堂
教學(xué)技術(shù)
翻轉(zhuǎn)課堂
波波老師
杭州市就業(yè)局師友計劃《
翻轉(zhuǎn)課堂
》培訓(xùn)會，助力大學(xué)生導(dǎo)師輔導(dǎo)大學(xué)生，對管理，創(chuàng)業(yè)等方面進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，
翻轉(zhuǎn)課堂
技術(shù)可以支持導(dǎo)師用更互聯(lián)網(wǎng)的方式進(jìn)行和學(xué)生輔導(dǎo)和互動，大
楊天雄
楊陽：
翻轉(zhuǎn)課堂
：美國日漸流行的教學(xué)模式
商業(yè)模式
楊陽：
翻轉(zhuǎn)課堂
：美國日漸流行的教學(xué)模式楊陽薩爾曼·汗創(chuàng)建的“汗學(xué)院”。作為一種學(xué)習(xí)方式的革新，“汗學(xué)院”做出了信息時代極富意義的探索。在薩爾曼·汗努力建設(shè)他的“汗學(xué)
宋曉坡
大慶油田《
翻轉(zhuǎn)課堂
-如何提升青年員工工作積極性》
大慶油田
大慶油田迎來了最新培訓(xùn)方式---
翻轉(zhuǎn)課堂
，主題為《如何調(diào)動青年員工的工作積極性》，從培訓(xùn)需求調(diào)研（3月25日-31日）到課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)完成（4月1日-12日），
方然
翻轉(zhuǎn)課堂
-用建構(gòu)主義顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的教學(xué)模式（楚唐腦力學(xué)科方然）
親子教育
2014-03-09 楚唐腦力學(xué)科教育 楚唐教育 一、
翻轉(zhuǎn)課堂
的起源--------------------------------◆哈佛大學(xué)物理教授埃里克·馬祖爾
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