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[國學管理]講師課程
趙強海
【國學智慧-04】孫子兵法與競爭博弈智慧
國學管理
國學文化
執(zhí)行力
領導力
團隊建設
【課程背景】 與我們通常理解的中國的傳統(tǒng)智慧——調(diào)和論——不同，《孫子兵法》是中國傳統(tǒng)智慧中競爭博弈智慧的一個重要體現(xiàn)，學用辨證，道術未裂，具有很強的實用價值。
趙強海
【國學智慧-03】王陽明心學與管理者心法
國學管理
國學文化
執(zhí)行力
領導力
心靈成長
【課程背景】 “中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力。”
趙強海
【國學智慧-02】曾國藩管理方略：從自我管理到組織管理
國學管理
領導力
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
【課程背景】 知人之明，謀國之忠，自愧不如元輔 同心若金，攻錯若石，相欺無負平生 曾國藩之于后人的最大意義是，他以自己的實踐證明，一個資質(zhì)平平的常人，通過“陶冶變
趙強海
【國學智慧-01】易經(jīng)的管理智慧
國學管理
易經(jīng)風水
領導力
執(zhí)行力
中層管理
【課程背景】 中國文化的核心是經(jīng)學 中國經(jīng)學的核心是易學 《周易》是中華文明的根，是中國進入文明社會的重要標志。因此，它不但是最早的文明典籍，同時也對中國的“百家
王建軍
《德位相配--如何做個企業(yè)需要的優(yōu)秀管理者》
領導力
國學管理
教練技術
中層管理
作為當代企業(yè)家與管理者，面對市場與團隊成員快速的發(fā)展變化...... 如何按照企業(yè)發(fā)展的規(guī)模、階段與當下需要，來調(diào)整自己的管理方法與風格；而不是讓企業(yè)適應管理者的
繆瑋
5月21日-23日《從平凡到卓越素質(zhì)訓練》提升從思維開始
國學管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
企業(yè)文化
培訓管理
中小企業(yè)管理培訓機構(gòu)中堅力量提供的核心企業(yè)培訓課程從思維模式開始，也就是成已，而《從平凡到卓越管理者素質(zhì)培訓》黃金時代創(chuàng)始課程的目標只有一個，那就是讓學員人生進行
余惕君
忙碌人生如何調(diào)控心境
壓力管理
國學文化
國學管理
-平心而論，我們現(xiàn)在的生活比以前好得多，但快樂的人并不一定比以前多。生意場上人人想贏怕輸，經(jīng)商、經(jīng)商，經(jīng)常受傷；老板、老板，老板著臉；經(jīng)理、經(jīng)理，經(jīng)常被修理。學生
楊思潔
《傳承優(yōu)良家風 促進家庭和諧》
國學管理
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓
團隊建設
課程大綱： 一：家風家訓在社會中的意義 二：家風家訓的概念與內(nèi)涵 家庭和家教 家訓的概念 傳承祖德 三：中國傳統(tǒng)家訓的孝道觀 中國傳統(tǒng)家訓孝道的基本內(nèi)容 中國傳統(tǒng)
劉春雨
春雨潤心工作室—政務禮儀
溝通技巧
北京
心態(tài)培訓
職業(yè)素養(yǎng)
國學管理
禮儀 對于個人來講，是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn) 對于社會來講，是發(fā)展與進步的象征 對于民族與國家來講，是精神面貌的展現(xiàn) 有禮無儀，再好的禮都無從展現(xiàn)； 有儀無禮，再好的儀
羅明偉
3.2 從中國歷史王朝興衰看企業(yè)智慧與文化管理
國學管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
中層管理
公司治理
1. 以企業(yè)思維看歷代王朝興衰 從春秋戰(zhàn)國競爭格局看企業(yè)競爭 齊國、晉國、魏國、楚國興衰背后的市場力量 秦國興衰背后的領導力、人才機制、激勵機制等 秦國勝出背后的
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