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中小微講師課程
張海
精品微課設(shè)計(jì)與制作4.0線上線下工作坊(實(shí)操視頻+PPT動(dòng)畫(huà))
微課
精品微課設(shè)計(jì)與制作4.0線上線下工作坊 (實(shí)操視頻+PPT動(dòng)畫(huà)) 01 基本概況 【課程背景】 今日頭條為什么火?因?yàn)?,在移?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供
張海
精品微課設(shè)計(jì)與制作4.0線上工作坊(實(shí)操視頻+MG動(dòng)畫(huà)-建工)
微課
精品微課設(shè)計(jì)與制作4.0線上工作坊 (實(shí)操視頻+MG動(dòng)畫(huà)) 基本概況 【課程背景】 今日頭條為什么火?因?yàn)?,在移?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。
吳涵
微信公眾號(hào)內(nèi)容策劃與編輯技巧
公眾號(hào)策劃
公眾號(hào)文案編輯
一、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)(拉新、留存、轉(zhuǎn)化) 1、新媒體和傳統(tǒng)媒體有什么區(qū)別? 2、什么是運(yùn)營(yíng)?如何做好公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)? 3、公眾號(hào)的規(guī)則、雷區(qū)、禁忌詳解? 4、公眾號(hào)一定不能
張木藍(lán)
木藍(lán)老師教您6步搞定PPT混剪微課
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短視頻
培訓(xùn)
木藍(lán)老師教您6步輕松搞定PPT混剪微課 發(fā)布日期:2021/12/20 當(dāng)今,5G短視頻時(shí)代,抖音號(hào)、視頻號(hào)紛紛出局,搶占短視頻這塊市場(chǎng)大蛋糕,誰(shuí)能抓住用戶的眼球
蘭俠
微信營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)精品課程
微營(yíng)銷(xiāo)
精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)
社交電商
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新媒體
為什么要學(xué)習(xí)微信營(yíng)銷(xiāo)? 1、零投資,門(mén)檻低,有微信就可以; 2、微信每天的日活躍用戶9個(gè)億(所有APP日活躍用戶排名第一) 3、一個(gè)人即可,只要堅(jiān)持行動(dòng),見(jiàn)效很快
王勝輝
根據(jù)《政府采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)實(shí)戰(zhàn)指南》拍攝的普法微電影《三個(gè)錦囊》制作完成
政府采購(gòu)
代理機(jī)構(gòu)
實(shí)戰(zhàn)
訓(xùn)練營(yíng)
趙路說(shuō),我們?nèi)齻€(gè)只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲。 《政府采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)實(shí)戰(zhàn)指南》一書(shū)問(wèn)世幾個(gè)月后,政采教研組竟然收到了一份意外之喜。 離我們?nèi)齻€(gè)千里之遙,我從未去的北方城市徐州
王陽(yáng)陽(yáng)
2022年微信視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)操作核心--王陽(yáng)陽(yáng)講師
視頻號(hào)
電商
短視頻
直播
微信視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)提綱 時(shí)間安排 課程內(nèi)容 講師 3個(gè)課時(shí) 【講解操作】結(jié)合賬戶深度解析 1.微信視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)全鏈路 2.賬號(hào)/人設(shè)/矩陣/定位 3.視頻號(hào)初始權(quán)重獲取
于唐山
讓你的微信變成點(diǎn)將臺(tái)
銀行保險(xiǎn)
心態(tài)培訓(xùn)
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九型人格
課程背景: 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,保險(xiǎn)增員也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。 ——有的伙伴還在為月增1人而苦惱,有的伙伴已經(jīng)可以月增10人; ——有的伙伴還陷在人才的低質(zhì)量惡性循環(huán)中
張木藍(lán)
《基于關(guān)鍵崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》
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《基于關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗(yàn)萃取的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》工作坊 課程簡(jiǎn)介 n課程背景: 華為任正非曾說(shuō):企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。 當(dāng)今企業(yè)因關(guān)鍵崗位人才流失,沒(méi)有及時(shí)將隱性
司銘宇
司銘宇老師?《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開(kāi)發(fā)》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
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《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開(kāi)發(fā)》 【課程背景】: 隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動(dòng)端的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的新趨勢(shì)。即時(shí)、碎片的學(xué)習(xí),需要借助于微課。微課的最大特點(diǎn)是即學(xué)即用
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