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儒家講師課程
蔡闖
儒家
文化與社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)
國學(xué)文化
國學(xué)管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
公司治理
儒家
文化與社會責(zé)任擔(dān)當(dāng) 將帶領(lǐng)學(xué)生潛入
儒家
文化的深邃海洋,揭示其在現(xiàn)代社會中如何喚醒個體與集體的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神,如同晨曦中的第一縷陽光,照亮前行的道路。 · 課
蔡闖
儒家
文化與企業(yè)共富信念
國學(xué)文化
國學(xué)管理
企業(yè)家
團隊建設(shè)
股權(quán)激勵
儒家
文化與企業(yè)共富信念課程大綱 旨在通過
儒家
文化的獨特視角,啟迪學(xué)員深入挖掘其在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用價值,探索如何借助
儒家
智慧實現(xiàn)企業(yè)的共富與長遠(yuǎn)發(fā)展。 開篇:儒
趙學(xué)哲
儒家
主仁
國學(xué)文化
儒家
篇 代表人物:孔子、孟子、荀子。作品:《論語》、《孟子》、《荀子》
儒家
是戰(zhàn)國時期重要的學(xué)派之一,它以春秋時孔子為師,以六藝為法,崇尚「禮樂」和「仁義」,提倡
常峰源
《
儒家
智慧在企業(yè)文化和管理中的應(yīng)用》
儒家
企業(yè)文化
管理
課程大綱: 總目錄: 第一部分
儒家
文化-人際和諧之道 第一模塊:
儒家
之“和”文化 第二模塊:
儒家
文化的核心:天地人和 第三模塊 人際和諧與商道 第二部分
儒家
文
魯青虎
學(xué)易經(jīng),探究
儒家
經(jīng)世致用的思想源頭
易經(jīng)與儒商的關(guān)系
【課程提綱】 一,易經(jīng)的起源 1、您知道哪些古人觀察天文地理的辦法? 2、您所知道的古人最初為何要開始記錄天文、地理? 3、您知道最初是用什么來記錄歷法中的各種信
魯青虎
學(xué)儒學(xué),洞悉
儒家
商業(yè)成功的道義商才
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
國學(xué)管理
企業(yè)文化
【課程提綱】 一,國學(xué)的概覽 1、您心目之中的國學(xué)概念是什么? 2、您心目之中的國學(xué)范疇有哪些? 二,國學(xué)的典籍 3、您讀過的書籍哪些是國學(xué)典籍? 4、您認(rèn)為哪些
魯青虎
學(xué)倫理,打造
儒家
同心同德的組織秩序
企業(yè)管理
商業(yè)倫理與道德
國學(xué)文化
戰(zhàn)略管理
公司治理
【課程提綱】 單元一:關(guān)于商業(yè)倫理與道德 (一) 什么是倫理秩序? (二) 倫理秩序標(biāo)準(zhǔn)有哪些? ü 什么是功利主義倫理秩序? ü 什么是普適倫理秩序? ü 什么
王澤仁
《
儒家
思想與現(xiàn)代企業(yè)管理》
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)管理
《
儒家
思想與現(xiàn)代企業(yè)管理》 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性,否則即使是世界一流的管理方法也無
繆佩言
國學(xué)講師課程
國學(xué)
易經(jīng)
儒家
道家
佛家
企業(yè)管理智慧
誰是你的貴人? 佛教徒如何修行和做事業(yè)? 修行的目的是為了解脫,但是解脫是需要條件的 修行最重要的法門——懺悔 到什么場顯什么相? 感恩是一種智慧 講師的基本條件
張博
《
儒家
思想與修養(yǎng)》
國學(xué)管理
國學(xué)文化
企業(yè)文化
職業(yè)素養(yǎng)
《
儒家
思想與修養(yǎng)》 【課程內(nèi)容與價值】
儒家
的“儒”.一個“人”一個“需”,人之所需,首先要把人做好。
儒家
文化,是整個中華文化多元體系的主導(dǎo)和基礎(chǔ),是中華民族最
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