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唐興通
著名創(chuàng)新思維創(chuàng)新方法講師培訓(xùn)老師唐興通數(shù)字化創(chuàng)新變革認(rèn)知方法
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新方法論
《創(chuàng)新思維與
創(chuàng)新方法論
》 課程大綱 課程收益： 創(chuàng)新時企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵能力，在復(fù)雜不確定年代尤其需要。課程從創(chuàng)新認(rèn)知、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新工具等系統(tǒng)打通創(chuàng)新路徑
唐興通
新媒體營銷實踐與
創(chuàng)新方法論
新媒體營銷
數(shù)字營銷
社群營銷
第一講：新媒體營銷新趨勢 1. 傳統(tǒng)市場陷入困局背后？ 2. 數(shù)字營銷與傳統(tǒng)銷售的差異與相同點 3. 微信、大眾點評、小紅書、抖音、知乎平臺與營銷利用 4. 如何
唐興通
知名數(shù)字化轉(zhuǎn)型顧問講師培訓(xùn)老師唐興通談轉(zhuǎn)型增長與創(chuàng)新思維
創(chuàng)新方法論
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創(chuàng)新思維講師
創(chuàng)新思維培訓(xùn)師
人們確實認(rèn)同根深蒂固的思想都會隨著時間的推移而不斷變化，但會像物種一樣緩慢地進(jìn)化，沒有那么快。商業(yè)范式已經(jīng)經(jīng)歷過相當(dāng)長的大工業(yè)思維模式穩(wěn)定期，外部環(huán)境巨變引發(fā)劇烈
唐興通
硅谷創(chuàng)新方法講師培訓(xùn)師咨詢顧問唐興通談創(chuàng)新思維與創(chuàng)新變革轉(zhuǎn)型工具支撐的百年創(chuàng)新理論簡史框架
創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新轉(zhuǎn)型講師
創(chuàng)新思維講師
創(chuàng)新方法講師
人性天生排斥變化風(fēng)險，所以創(chuàng)新難。創(chuàng)新最后能不能落地，取決于是否凝聚了勢能，是否有效處理了風(fēng)險。創(chuàng)新往往從新產(chǎn)品開始，進(jìn)而過渡到新組織、新的管理方式。1912年約
唐興通
創(chuàng)新思維講師培訓(xùn)師唐興通中歐國際工商學(xué)院談硅谷創(chuàng)新文化與
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如何讓創(chuàng)新在組織和團(tuán)隊涌現(xiàn)？不確定性年代，擁抱創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新，讓創(chuàng)新如雨后春筍冒出來，離不開創(chuàng)新的文化。在組織文化中創(chuàng)造足夠的心理安全，以便組織能夠在成功和失敗之
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