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大學(xué)講師課程
孫晶
孫晶中華講師《我要上
大學(xué)
》
孫晶中華講師
從今天開始必須努力，為了我的媽媽，我的媽媽十月懷胎，冒著生命危險(xiǎn)從血水和淚水中把我?guī)У竭@個(gè)世界上，我要讓媽媽知道，我不是一個(gè)半途而廢的人；從今天開始我必須努力，為
陳楠華
陳楠華在首都師范
大學(xué)
客座教授頒證儀式上的講話
公司治理
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商業(yè)模式
危機(jī)管理
股權(quán)激勵(lì)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！今天，很榮幸受聘為首都師范
大學(xué)
客座教授，我感到責(zé)任重大，使命光榮，現(xiàn)在結(jié)合我創(chuàng)業(yè)的閱歷和所感所悟與同學(xué)們一起分享
東林子
如何打破凈水售后的認(rèn)知邊界？（青島 | 海爾
大學(xué)
）
凈水
東林子
售后
海爾
大學(xué)
自媒體
凈水售后的認(rèn)知邊界有兩個(gè)方面需要打破：一是售后的內(nèi)容需要增加無(wú)形的價(jià)值輸出，而不僅僅是處理故障、更換濾芯等。二是售后的對(duì)象不僅僅是現(xiàn)有的客戶，對(duì)你所經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)的所
汪文輝
《企業(yè)
大學(xué)
建設(shè)：企業(yè)人才復(fù)制五大方案》(兩天版）
企業(yè)
大學(xué)
建設(shè)
TTT
領(lǐng)導(dǎo)力
汪文輝
前言： 組織最缺的是什么？ 答案：人才！ 根據(jù)實(shí)際調(diào)研發(fā)現(xiàn)，組織人才四大現(xiàn)狀 1.跟不上：企業(yè)發(fā)展百米沖刺，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)原地踏步 2.干不好：管理人員不會(huì)管理，專業(yè)人
汪文輝
《TTT特訓(xùn)營(yíng)：基于企業(yè)人才復(fù)制的TTT特訓(xùn)營(yíng)》(三天版）
TTT培訓(xùn)
優(yōu)秀培訓(xùn)師
企業(yè)
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建設(shè)
企業(yè)人才培訓(xùn)
人才復(fù)制
前言： 組織最缺的是什么？ 答案：人才！ 根據(jù)實(shí)際調(diào)研發(fā)現(xiàn)，組織人才四大現(xiàn)狀 1.跟不上：企業(yè)發(fā)展百米沖刺，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)原地踏步 2.干不好：管理人員不會(huì)管理，專業(yè)人
許浩明
華為研發(fā)質(zhì)量管理--北京
大學(xué)
畢業(yè)華為許浩明老師主講
華為質(zhì)量
華為研發(fā)之路
華為研發(fā)質(zhì)量管理--北京
大學(xué)
畢業(yè)華為許浩明老師 課程收獲 了解業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實(shí)踐 了解業(yè)務(wù)導(dǎo)向的研發(fā)管理體系在公司管理體系中的位置 掌握研發(fā)質(zhì)量
王延廣
《成為引導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者-BFL》自有版權(quán)課程內(nèi)訓(xùn)（2天）案例：成都置信
大學(xué)
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廣東
培訓(xùn)師培訓(xùn)
激發(fā)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo) 新型領(lǐng)導(dǎo)力 《成為引導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者-BFL》 普通的領(lǐng)導(dǎo)者命令，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā) Being Facilitative Leader 團(tuán)隊(duì)
潘慧君
大學(xué)
生就業(yè)禮儀培訓(xùn)
禮儀
你是否還在相信，人不可相貌，有才華就可以了？ 你是否還在夢(mèng)想，有人通過你樸實(shí)的外表看到你偉大的靈魂？ 但是，朋友陪我去面試，結(jié)果她被選上了，而我落榜了。 同學(xué)陪我
告別 “管理者” 標(biāo)簽，解鎖 “領(lǐng)導(dǎo)者” 新身份！這門課讓你破局蛻變
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
職業(yè)素養(yǎng)
在職場(chǎng)的風(fēng)云變幻中，許多人在管理崗位上陷入了看似忙碌卻成效甚微的怪圈。手握職權(quán)，每日忙于分配任務(wù)、監(jiān)督進(jìn)度，團(tuán)隊(duì)卻像一盤散沙，缺乏凝聚力；明明精心規(guī)劃好工作流程，
國(guó)有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new）
劉成熙老師
十五五
戰(zhàn)略規(guī)劃
國(guó)有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new） 主講：劉成熙老師 課程前言 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)的一種前瞻性部署?！笆奈濉奔磳⑹?
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