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思維能力講師課程
劉成熙
電力行業(yè)課程-金字塔邏輯
思維能力
訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
臺(tái)灣劉成熙老師-電力行業(yè)課程-金字塔邏輯
思維能力
訓(xùn)練主講：臺(tái)灣著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家臺(tái)灣劉成熙老師課程項(xiàng)目建議書前 言：本規(guī)劃為xx的中高層管理干部提升邏輯
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《互聯(lián)網(wǎng)
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提升》
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《互聯(lián)網(wǎng)
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提升》一、課程背景 互聯(lián)網(wǎng)思維到底是啥玩意？ 媒體鋪天蓋地的談?wù)摗盎ヂ?lián)網(wǎng)思維”，互聯(lián)網(wǎng)基因企業(yè)則緊鑼密鼓地推出各種各樣的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，每一個(gè)產(chǎn)品推出，
趙栩凡
趙栩凡老師金字塔原理邏輯
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趙栩凡老師-精品課程-金字塔原理邏輯
思維能力
訓(xùn)練 主講：趙栩凡老師 【課程介紹】 經(jīng)營(yíng)環(huán)境與管理形態(tài)在不停的變化，我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越
王舒
《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)影響力和戰(zhàn)略
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》
戰(zhàn)略管理
《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)影響力和戰(zhàn)略
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》 【課程大綱】 第一講 酒店經(jīng)理人的管理職能 一、計(jì)劃管理 二、怎樣制定計(jì)劃 三、 制定或修訂規(guī)范制度 第二講 管理者定期總結(jié)與
鄧新順
培養(yǎng)戰(zhàn)略
思維能力
，提高科學(xué)決策水平
領(lǐng)導(dǎo)力
課程簡(jiǎn)介：開篇講了戰(zhàn)略思維的重要性和必要性，以啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。正文從五個(gè)方面講解了戰(zhàn)略思維的重點(diǎn)內(nèi)容，其中既有理論的認(rèn)識(shí)也有事例的引證，基本上做到了
劉希海
提升領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新
思維能力
職業(yè)素養(yǎng)
思維水平?jīng)Q定著領(lǐng)導(dǎo)者的工作水平 從事領(lǐng)導(dǎo)工作，思路決定出路。領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式在很大程度上影響著領(lǐng)導(dǎo)者工作的成效。一項(xiàng)工作的完成，離不開科學(xué)的組織；一項(xiàng)正確的決策，來(lái)
劉希海
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思維能力
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孫學(xué)敏
培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略
思維能力
公司治理
《培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略
思維能力
》課程大綱 一、 戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵 戰(zhàn)略思維：對(duì)全局性、規(guī)律性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題作出重大決策的科學(xué)的知識(shí)體系和思維方法。 =
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-邏輯
思維能力
訓(xùn)練（1天）
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-邏輯
思維能力
訓(xùn)練（1天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言：為規(guī)劃XXX，中高層管理干部提升邏輯
思維能力
以及邏輯思考技巧從而提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析
李海闌
決策者的
思維能力
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)講師李海闌尋找代理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作（合作條件好/性價(jià)比超高）通用課程都可講授！尤其擅長(zhǎng)服務(wù)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)！(助理電話13653970107)一天16000元，
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