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程龍
打造卓越
教師
團隊系列--
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執(zhí)行力提升篇
執(zhí)行力
從優(yōu)秀到卓越——
教師
執(zhí)行力提升的五大修煉課程目標： ? 調(diào)整心態(tài)情緒，強化正向思維；? 突破職業(yè)瓶頸，激發(fā)內(nèi)在動力；?提升執(zhí)行能力，破解職場迷津；?掌握職業(yè)思路，平
劉春暉
《金牌
教師
密訓營》
企業(yè)管理
課程大綱：第一板塊：金牌
教師
秘訓營：
教師
成長之銷魂三式★如何讓
教師
成為學校的盈利利器，變得更值錢？★如何讓
教師
甘愿付出，懂得感恩，快速成為學校的核心競爭力？ ★如何
劉春暉
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黃蘭
教師
禮儀培訓
職業(yè)素養(yǎng)
第一章：禮儀概述※何為“禮儀”※
教師
禮儀的內(nèi)容與界定※
教師
禮儀的特征與原則※
教師
禮儀的功能與操作第二章：師德篇一、社會公德二、職業(yè)道德三、有效溝通 四、陽光心
張燕
新入職幼兒
教師
職業(yè)適應(yīng)的問題與策略
親子教育
邁好職業(yè)生涯第一步——新入職
教師
職業(yè)適應(yīng)問題的方法與措施非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣的機會，能和大家一起分享幼教生活的點點滴滴，體驗自身成長帶來的喜悅與幸福，真正
張燕
幼兒
教師
的教學實踐與研究
親子教育
幼兒
教師
的實踐研究與寫作一、分享自己的寫作成果： 各位老師： 大家下午好！很高興和大家有這次分享和交流的機會。我是二幼一位普通的老師，是在1997年參加工作的，在小
張燕
幼兒
教師
的教學實踐與研究
親子教育
本課程以自身的成長經(jīng)歷為背景，主要面對一線幼兒
教師
，鼓勵
教師
在教育實踐中學會積累，提升寫作經(jīng)驗與方法，并掌握投稿的技巧，提升自身的專業(yè)化能力和素養(yǎng)，走上研究和寫作的
李泉
周口衛(wèi)生職專優(yōu)秀
教師
提升
職業(yè)素養(yǎng)
周口衛(wèi)生職專三位優(yōu)秀的
教師
，帶著楊校長的囑托，來到匯雅禮儀個人培訓基地，進行為期四天的脫產(chǎn)培訓，下面請看他們精彩課堂的部分片段......三位優(yōu)秀老師的暑期提升課，
秦登秀
教師
禮儀
溝通技巧
教師
禮儀培訓課程大綱課程大綱：第一節(jié) 基本禮儀規(guī)范第二節(jié)
教師
個人修養(yǎng)的塑造1．
教師
素養(yǎng)培養(yǎng)途徑與方法2．
教師
的禮貌修養(yǎng)、儀容的禮儀、禮貌與禁忌3．
教師
的禮貌
AI時代的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新管理
課程背景：當今時代，AI已成為推動各行業(yè)發(fā)展的重要力量，AI的發(fā)展歷程見證了技術(shù)的巨大飛躍，AI 不僅改變了工作模式，更對傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力和組織運營提出了全新挑戰(zhàn)。 A
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