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格局講師課程
章群德
姓名實(shí)測(cè)案例-分享9-雙胞胎兄弟-不同名字不同
格局
實(shí)測(cè)案例分享
所發(fā)截圖均為本人親測(cè)案例---除了客戶名字以外,,,,,其他地方均無(wú)P圖. 如有需要隨時(shí)候查,作為易學(xué)中的一名小學(xué)生,我雖水平一般但是從不作假.易學(xué)深如海,少有真大
蔡曉清
《重新想象 COD19后 世界
格局
與經(jīng)濟(jì)展望》
集團(tuán)管控
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戰(zhàn)略管理
第一講、多事之秋——災(zāi)難頻頻的二0一九 第二講、八仙過(guò)海——新冠大考下的國(guó)家治理眾生相 第三講、雪上加霜——當(dāng)新冠疫情遇上金融風(fēng)暴 第四講、經(jīng)濟(jì)展望——疊加因素影
袁國(guó)寶
新基建深度解析:數(shù)字經(jīng)濟(jì)如何重構(gòu)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新
格局
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新基建
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
5G
AI
這次兩會(huì),來(lái)談?wù)劥砦瘑T們熱議的“新基建”吧。 5月22日,政府工作報(bào)告指出,加強(qiáng)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),發(fā)展新一代信息網(wǎng)絡(luò),拓展5G應(yīng)用,建設(shè)充電樁,推廣新能源汽車,
劉峰松
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)——改變企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)
格局
的新方法
戰(zhàn)略管理
創(chuàng)新管理
危機(jī)管理
商業(yè)模式
課程時(shí)間:6小時(shí)/天*1天 課程形式: 講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法 【課堂布置】 v 學(xué)員分組。 v 課桌布置:島型 v 椅子布置:雁陣/魚(yú)刺式
蕭瑞海
中美貿(mào)易博弈下世界
格局
中國(guó)機(jī)會(huì) 企業(yè)戰(zhàn)略
國(guó)際貿(mào)易
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
外貿(mào)從緊,內(nèi)需乏力,增長(zhǎng)艱難...... 中國(guó)的“修昔底德陷阱”如何破解? 從增量到存量,如何破舊立新? 新經(jīng)濟(jì)周期下,如何找準(zhǔn)自己的節(jié)奏? “人間沒(méi)有永恒的夜晚
鮑靈光
2019稅務(wù)大稽查新
格局
與稅收新政下的企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)解析及稽查應(yīng)對(duì)技巧
稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)解析
稅務(wù)稽查重點(diǎn)
稅務(wù)稽查應(yīng)對(duì)
模塊一 2018-19稅改動(dòng)向與稅收新政深度解析 1.稅改動(dòng)向內(nèi)容及改革實(shí)質(zhì)分析 2.企業(yè)稅收新政深度解析 模塊二 金三時(shí)代與稅收新政背景下的企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析 1
繆瑋
《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》管理者的新思維
打造管理者新思維
拓寬管理
格局
小微企業(yè)
中基層管理培訓(xùn)
管理技能
打造管理者新思維
拓寬管理
格局
小微企業(yè)
中基層管理培訓(xùn)
什么樣的課程3天3夜只能睡不超過(guò)10個(gè)小時(shí)? 什么樣的課程讓3天的團(tuán)隊(duì)比生活中3年的團(tuán)隊(duì)更有戰(zhàn)斗力? 什么樣的課程敢承諾“不滿意全額退款”,13年來(lái)卻一直0退款?
李康
9.4黃金千二震蕩
格局
中迎來(lái)跌勢(shì),今日能否迎接破位的到來(lái)
投資理財(cái)
文章摘要:小行情也能抓住利潤(rùn),為何?我的思路+你的決策=盈利;黃金多空角逐千二大關(guān),耐心待破位走勢(shì)的到來(lái);黃金震蕩
格局
中迎來(lái)跌勢(shì),今日行情漲跌如何對(duì)待;9.4XA
鮑靈光
國(guó)地合一新
格局
下的社保入稅與企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
國(guó)地稅合并
社保入稅
稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
課程目錄 模塊一 對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及稅改的研判和認(rèn)識(shí) 一、對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的研判 ●經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)總體穩(wěn)定、協(xié)調(diào)性較好,內(nèi)需拉動(dòng)作用增強(qiáng),工業(yè)和服務(wù)業(yè)協(xié)同性較好。
劉心語(yǔ)
《中式智慧之高管的
格局
培養(yǎng)》
格局
,境界,修為
意識(shí)
人性
課程背景 一個(gè)優(yōu)秀的員工注重的更多是能力,而一個(gè)優(yōu)秀的高管不僅只是擁有能力,更重要的是擁有高尚的品格與胸懷,方能真正帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),影響企業(yè)的發(fā)展。而一個(gè)人品格與胸
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