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三明子
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心靈成長
原 唱：劉昕明 詞 曲：劉昕明 修 曲：喬 路 潛能 蘊藏著智慧光芒 心能 釋放著無限能量 自然正氣 在天地間 源源奔放 茫茫大海 深藏自健自強 海濤聲聲 后浪擁前
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李富清
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《ISO10015培訓質(zhì)量管理標準的
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與實施》 課程介紹與提綱 ♣ 培訓對象: 各類企業(yè)教育培訓管理人員、企業(yè)人力資源管理人員、企業(yè)基層專兼職培訓員、
李富清
ISO10015培訓質(zhì)量管理標準的
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與實施
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培訓對象: 各類企業(yè)教育培訓管理人員、企業(yè)人力資源管理人員、企業(yè)基層專兼職培訓員、企業(yè)專職培訓師、企業(yè)質(zhì)量管理人員、企業(yè)高層主管培訓工作的負責人等。 ♣
周建
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與構(gòu)建》 （《7C企業(yè)文化突破培訓》課程一） ◆ 2007年11月，中國移動各省市分公司企業(yè)文化負責人參加7C企業(yè)文化突破內(nèi)訓課程 ◆ 20
林坤展
基于戰(zhàn)略發(fā)展的績效管理體系設計——成功績效管
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碼
績效管理
課程導言： 績效管理為什么做不好？ 原因1：理念存在重大誤區(qū)！ ——考核就是扣分；考核就是人力資源部的事；為了考核而考核…… 原因2：體系設計不切實際！ ——照搬照
周建
企業(yè)文化體系的
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與構(gòu)建
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與構(gòu)建 ◆ 為何眾多優(yōu)秀企業(yè)總是難以持續(xù)？ ◆ 為何眾多強大的企業(yè)總是經(jīng)不起風雨？ ◆ 為何眾多成功企業(yè)的背后是早已腐朽的肌體？ ----只有不斷
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