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職業(yè)化素養(yǎng)講師課程
楊紫暄
《職業(yè)化系列----員工
職業(yè)化素養(yǎng)
提升》
營銷管理
課程大綱: 第一模塊:職場機(jī)遇與挑戰(zhàn)----------職業(yè)生涯規(guī)劃 第二模塊:解讀職業(yè)化內(nèi)涵----------職業(yè)生涯基礎(chǔ) 第三模塊:職業(yè)化必備DNA-----
王改云
職業(yè)化素養(yǎng)
提升培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)化素養(yǎng)
提升培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
職業(yè)化素養(yǎng)
提升課程有哪些?
職業(yè)化素養(yǎng)
提升培訓(xùn)講師有哪些?
職業(yè)化素養(yǎng)
提升內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)
王改云
職業(yè)化素養(yǎng)
提升培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
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提升內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)
張培德
職場角色轉(zhuǎn)換及
職業(yè)化素養(yǎng)
教育2.1版
職業(yè)素養(yǎng)
《職場角色轉(zhuǎn)換及
職業(yè)化素養(yǎng)
教育 》 2.1版 一、導(dǎo) 論 ◎案例:這叫什么? 二、企業(yè)發(fā)展與供需平衡 ◎案例:王經(jīng)理該留下誰? ◎究竟誰動(dòng)了我的奶酪? ◎從企業(yè)的角
黃牧春
員工總動(dòng)員-
職業(yè)化素養(yǎng)
與執(zhí)行力訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
第一章什么是職業(yè)化-----員工職業(yè)化意義 一、什么是職業(yè)化 二、普通人與職業(yè)人的素質(zhì)比較 三、職業(yè)化的三個(gè)基本點(diǎn) 四、職業(yè)化作用 1.決策--做正確的事; 2.執(zhí)
王改云
企業(yè)員工
職業(yè)化素養(yǎng)
提升培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
企業(yè)員工
職業(yè)化素養(yǎng)
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王改云
企業(yè)員工
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招聘面試
企業(yè)員工
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提升培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些?
管靜波
青年員工
職業(yè)化素養(yǎng)
與職業(yè)生涯規(guī)劃
企業(yè)管理
課程收益: 1、樹立員工良好的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng); 2、使員工了解職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵,結(jié)合自身情況進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃; 3、使員工把握當(dāng)下的力量,做好眼前的工作。
楊紫暄
動(dòng)力加油站——
職業(yè)化素養(yǎng)
與狼性執(zhí)行力塑造
職業(yè)素養(yǎng)
時(shí)間 內(nèi)容 目的 第一天 2課時(shí) 第一模塊:心智模式——陽光心態(tài)和
職業(yè)化素養(yǎng)
解讀:心智模式-思維習(xí)慣+心理常態(tài) 管理者心智決定組織心智模式
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