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創(chuàng)新思維

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關(guān)鍵詞創(chuàng)新思維

平均課酬 20896

講師 126

視頻 44

課程 288

授課見證 664

《互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)生態(tài)》全球獨角獸國家排名_騰訊視頻

熊建軍《互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)生態(tài)》全球獨角獸國家排名_騰訊視頻

互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)家轉(zhuǎn)型創(chuàng)新商業(yè)哲學(xué)創(chuàng)新思維

全球獨角獸國家排名，反映了未來經(jīng)濟的創(chuàng)新與活力，美國中國印度前三，日本遠遠落后。美國的科技創(chuàng)新依然強勁，但中國在科技成果的產(chǎn)業(yè)孵化，以用市場培育上已經(jīng)反超了美

基督徒企業(yè)家管理創(chuàng)新思維4

孫汗青基督徒企業(yè)家管理創(chuàng)新思維4

領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略管理孫汗青

1、為什么總理說：中國的道德已經(jīng)淪喪到無法容忍的地步？ 2、目前中國企業(yè)的困難是那些方面？為什么說是這些因素 3、中國經(jīng)濟面臨那些問題？最根本的問題是什么？ 4

基督徒企業(yè)家創(chuàng)新思維5

孫汗青基督徒企業(yè)家創(chuàng)新思維5

領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略管理公司治理孫汗青

1、為什么總理說：中國的道德已經(jīng)淪喪到無法容忍的地步？ 2、目前中國企業(yè)的困難是那些方面？為什么說是這些因素 3、中國經(jīng)濟面臨那些問題？最根本的問題是什么？ 4

潘登老師視頻片段（行動學(xué)習(xí)：團隊共創(chuàng)之現(xiàn)狀分析）

潘登潘登老師視頻片段（行動學(xué)習(xí)：團隊共創(chuàng)之現(xiàn)狀分析）

行動學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維催化師

國內(nèi)知名創(chuàng)新思維與行動學(xué)習(xí)專家-潘登老師授課視頻片段。本課程針對突破思維障礙，學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法，了解創(chuàng)新流程，在應(yīng)用創(chuàng)新工具的過程中讓參訓(xùn)人員了解創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法

創(chuàng)新思維開發(fā)

趙英著創(chuàng)新思維開發(fā)

中層管理

南風(fēng)老師獨家研發(fā)的創(chuàng)新系列課程包括：《創(chuàng)新思維開發(fā)》、《創(chuàng)新工作：掌握創(chuàng)新落地的方法》、《創(chuàng)新管理：領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走上創(chuàng)新之路》。非常適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，同時當場提升學(xué)員右

周國華老師給上市公司長源電力公司講授創(chuàng)新管理課程

周國華周國華老師給上市公司長源電力公司講授創(chuàng)新管理課程

創(chuàng)新管理創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新職業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)新思維

2019年3月，周國華老師給國家能源集團下屬上市公司長源電力公司講授創(chuàng)新管理課程，取得成功。這是其中的視頻片斷。

中鋁大學(xué)：從創(chuàng)新思維到問題解決-19A4-袁軍講師-精準精細精益管理實戰(zhàn)教練

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中鋁大學(xué)：從創(chuàng)新思維到問題解決-19A4-袁軍講師-精準精細精益管理實戰(zhàn)教練中鋁大學(xué)：從創(chuàng)新思維到問題解決-19A4-袁軍講師-精準精細精益管理實戰(zhàn)教練中鋁大學(xué)

種子用戶方法論在數(shù)字化轉(zhuǎn)型新產(chǎn)品創(chuàng)新中應(yīng)用培講師訓(xùn)師唐興通

唐興通種子用戶方法論在數(shù)字化轉(zhuǎn)型新產(chǎn)品創(chuàng)新中應(yīng)用培講師訓(xùn)師唐興通

創(chuàng)新思維講師創(chuàng)新方法論

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著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-突破習(xí)慣領(lǐng)域與創(chuàng)新思維

劉成熙著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-突破習(xí)慣領(lǐng)域與創(chuàng)新思維

劉成熙老師突破習(xí)慣領(lǐng)域

讓企業(yè)高管明白當前的經(jīng)營環(huán)境、政策等因素的挑戰(zhàn)與機遇認識習(xí)慣領(lǐng)域，以及習(xí)慣領(lǐng)域的行為，如何打開習(xí)慣的束縛了解人行為的8個行為的通性，了解思維枷鎖的種類及影響

知名創(chuàng)新思維培講師訓(xùn)師專家教授唐興通談創(chuàng)新簡史創(chuàng)新理論史創(chuàng)新方法論

唐興通知名創(chuàng)新思維培講師訓(xùn)師專家教授唐興通談創(chuàng)新簡史創(chuàng)新理論史創(chuàng)新方法論

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