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風(fēng)水
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風(fēng)水
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風(fēng)水
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授課見證
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張寶祥
天人合一的
風(fēng)水
之道
易經(jīng)
風(fēng)水
天人合一的
風(fēng)水
之道 中國國學(xué),源遠(yuǎn)流長而博大精深,數(shù)千年來促使中華民族屹立于世界文明與科技的前端,古老而又神秘的
風(fēng)水
理論作為中國傳統(tǒng)文化的一部分,歷代都有不斷的研究
李彥辰
風(fēng)水
與企業(yè)之道
企業(yè)管理
課程背景: 隨著中國的改革開放和國力的強(qiáng)大,更加體現(xiàn)出中國古人的哲學(xué)思想的偉大之處?,F(xiàn)在全世界都在研究中國的國學(xué)
風(fēng)水
,成為一個(gè)不可抵擋的大勢!站在古人的肩膀上,體會(huì)
倪可
辦公與家居
風(fēng)水
布置
易經(jīng)
風(fēng)水
《辦公與家居
風(fēng)水
布置》 ——順風(fēng)順?biāo)樞摹奚眇B(yǎng)性增?!?【課程前言】 “地理”一詞出自《周易》的《系辭》:“易與天地準(zhǔn),故能彌綸天地之道。仰以觀于天文,俯以察
倪可
風(fēng)水
環(huán)境與人居和諧
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
什么是“
風(fēng)水
學(xué)”?運(yùn)用中國古典哲學(xué)陰陽學(xué)說和堪輿學(xué)說進(jìn)行創(chuàng)意思維的設(shè)計(jì)科學(xué)叫做堪輿設(shè)計(jì)學(xué)。中國
風(fēng)水
學(xué)對于世界來說其不僅僅是一門選擇地理位置吉兇和好壞的學(xué)問,其所深具
涂玄林
易經(jīng)
風(fēng)水
與現(xiàn)代住宅裝修培訓(xùn)課程
國學(xué)文化
易經(jīng)
風(fēng)水
與現(xiàn)代住宅裝修---涂玄林國學(xué)易經(jīng)課程 【學(xué)習(xí)時(shí)間】 一天或兩天 【課程目錄】 一.
風(fēng)水
的發(fā)展和起源 二.五行和顏色 三.五行和數(shù)字 四.如何確定住宅座向與
倪可
房地產(chǎn)開發(fā)中的
風(fēng)水
要領(lǐng)
易經(jīng)
風(fēng)水
《房地產(chǎn)開發(fā)中的
風(fēng)水
要領(lǐng)》 ——打造
風(fēng)水
福地——開創(chuàng)不朽偉業(yè)—— 【課程前言】 《易經(jīng)》,一部在中國傳統(tǒng)文化中占有非常獨(dú)特地位的經(jīng)典,被稱為中國文化源頭的經(jīng)典。儒家
鄭富國
國學(xué)智慧與
風(fēng)水
易經(jīng)
風(fēng)水
言忠信,行篤敬。 選自:《論語》 意思:說話忠誠老實(shí),行為厚道嚴(yán)肅。 一張一弛,文武之道。 選自《禮記》 意思:有時(shí)緊張,有時(shí)松弛,這是周文王、周武王處理政事的辦法
高承乾
風(fēng)水
是中國人的生態(tài)智慧
易經(jīng)
風(fēng)水
風(fēng)水
是中國人的生態(tài)智慧 一現(xiàn)代易經(jīng)的發(fā)展沿革 1易經(jīng)是中華文明的源頭 2易經(jīng)的發(fā)展 3易經(jīng)的應(yīng)用技術(shù) 二易經(jīng)的哲學(xué)意義 1三大原則 2四大范疇 3三才而兩之 4天生
《經(jīng)驗(yàn)催生課程開發(fā)與設(shè)計(jì)+靈動(dòng)教學(xué)五步法》
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
經(jīng)驗(yàn)萃取
導(dǎo)論: 1、 培訓(xùn)師三大能力 2、 培訓(xùn)師成長路徑 3、 企業(yè)需要培訓(xùn)師 課程開發(fā)篇 一、 聚焦問題 1, 分析需求 1) 需求如何產(chǎn)生 2)影響績效七大因素 3
東盟政治經(jīng)濟(jì)形勢與中國企業(yè)投資東盟分析 ——中美貿(mào)易戰(zhàn)下中國企業(yè)投資東盟的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對
東盟
中美貿(mào)易戰(zhàn)
投資
企業(yè)
海外投資
東盟政治經(jīng)濟(jì)形勢與中國企業(yè)投資東盟分析 ——中美貿(mào)易戰(zhàn)下中國企業(yè)投資東盟的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對 王傳寶教授 可以根據(jù)客戶需求調(diào)整課綱 課綱 一、課程概述 (一)課程目標(biāo)
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