123,123,123

<optgroup id="xalub"><strike id="xalub"></strike></optgroup>

<optgroup id="xalub"></optgroup>

<label id="xalub"></label>

中華講師網

規(guī)劃

中華講師網提供講師大數據 | 獨家

關鍵詞規(guī)劃

平均課酬 25327

講師 1224

視頻 454

課程 1568

授課見證 4961

李小聯第一屆中國（武漢）智能制造武漢大會---以運營效率提升為目標的智能制造方案規(guī)劃

智能制造智能制造規(guī)劃

2017年7月21日，應中國機械工業(yè)信息中心邀請，作為主講嘉賓參加第一屆中國（武漢）智能制造武漢大會，主講《以運營效率提升為目標的智能制造方案規(guī)劃》，為武漢400多

江志超為甘特經管院的MBA講授《如何利用思維導圖制定清晰的年度規(guī)劃》公開課

思維導圖年度規(guī)劃

2019年1月13日，江志超老師來到甘特經管院，為來自多行業(yè)的不同職能的MBA學員們培訓了思維導圖在總結規(guī)劃中的妙用。本次公開課沙龍的學員分布如下：一、來自多

吳剛旺蒼教育系統——生涯規(guī)劃進校落地實施指導第一階段培訓

旺蒼教育生涯規(guī)劃

旺蒼縣隸屬四川省廣元市，地處四川盆地北緣，全縣幅員面積2987平方千米，轄18個鎮(zhèn)、17個鄉(xiāng)、3個街道辦公室。2012年總人口45.82萬人，居住著漢、羌、彝、藏

陳光軍大學生就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

就業(yè)指導，職業(yè)規(guī)劃

12月1日浙師大學生14屆大學生就業(yè)指導課在學生們的熱烈歡笑中結束，感謝學校就業(yè)辦，感謝認真聽課和同學們

潘皖江企業(yè)經營，戰(zhàn)略先行，潘皖江老師2024戰(zhàn)略規(guī)劃項目寧波輔導

戰(zhàn)略規(guī)劃潘皖江理踐咨詢

企業(yè)經營，戰(zhàn)略先行。戰(zhàn)略是企業(yè)經營的起點，年度經營計劃是戰(zhàn)略達成的基石。馬上年底了，又到了企業(yè)制定新的年度規(guī)劃和目標的時候了，對于企業(yè)經營管理者來說，再忙也不

潘皖江凝心聚力，再謀新篇，潘皖江老師2024戰(zhàn)略規(guī)劃項目江西輔導

戰(zhàn)略規(guī)劃潘皖江理踐咨詢

企業(yè)經營，戰(zhàn)略先行。戰(zhàn)略之難，難在選擇。在當下內外部環(huán)境充滿巨變的時代，企業(yè)經營管理者更加需要明確清晰的方向和目標，堅持做正確的事，而不僅僅是正確地做事。企業(yè)

谷任明中華英才網職業(yè)規(guī)劃特聘專家

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng)

2008年，中華英才網職業(yè)規(guī)劃專版特聘全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）谷任明老師為專家。谷任明老師為中華英才網近千咨詢者解決職業(yè)規(guī)劃方面的問題，并在線下通過培訓的方

鞏天祥鞏天祥老師為中國建設銀行開展全轄網點規(guī)劃選址方法培訓

建設銀行網點選址規(guī)劃

2019年8月19日，由中國建設銀行總行渠道與運營管理部組織召開，為期五天的‘2019年網點規(guī)劃培訓班’在建行大學東北學院（哈爾濱）培訓中心在準時開班。培訓班聚

田家廣四小規(guī)劃

經濟學家

客戶：安徽省合肥某培訓學校地點：安徽省 - 合肥時間：2008/3/22 0:00:00 退休養(yǎng)老規(guī)劃、購房規(guī)劃、現金規(guī)劃、子女教育規(guī)劃

田家廣四小規(guī)劃

經濟學家

客戶：北京東方華爾金融咨詢有限責任公司地點：廣東省 - 惠州時間：2009/4/11 0:00:00 退休養(yǎng)老規(guī)劃、消費支出規(guī)劃、教育規(guī)劃和現金規(guī)劃。

上一頁 1...34 353637 38...下一頁共 497 頁

客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00

講師網

講師網官微

講師網

找講師小程序

Copyright©2008-2025 版權所有浙ICP備06026258號-1

浙公網安備 33010802003509號杭州講師網絡科技有限公司

講師網 kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢

講師網常年法律顧問：浙江麥迪律師事務所梁俊景律師李小平律師

<input id="yz9z2"><th id="yz9z2"><tbody id="yz9z2"></tbody></th></input>