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史石頭
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代O2O與社群營(yíng)銷
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社群營(yíng)銷
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷
互聯(lián)網(wǎng)+
營(yíng)銷
一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 A、案例 B、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)人群畫像 C、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷模型 二、O2O與社群 A、O2O與社群定義與解釋 B、社群營(yíng)銷搭建體系 C、社群營(yíng)銷的
盛斌子
【經(jīng)銷商O2O培訓(xùn)講師盛斌子】賣場(chǎng)門店巔峰銷售“獨(dú)孤九劍”
溝通技巧
營(yíng)銷管理
銷售技巧
商業(yè)模式
【經(jīng)銷商O2O培訓(xùn)講師盛斌子】賣場(chǎng)門店巔峰銷售“獨(dú)孤九劍” 主講人/盛斌子老師 第一篇 策略篇 一、 “局”理論:所有成交的本質(zhì)都是設(shè)局 1. 基本服務(wù) 2. 增
孫平
傳統(tǒng)企業(yè)O2O模式-互聯(lián)網(wǎng)品牌教練孫平
傳統(tǒng)企業(yè)020模式
互聯(lián)網(wǎng)品牌教練孫平
【傳統(tǒng)企業(yè)O2O模式】 課程綱要 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,微電商,微營(yíng)銷,O2O營(yíng)銷一系列概念和熱門詞匯,雙11狂歡,貓狗大戰(zhàn),百團(tuán)大戰(zhàn)過后,吹響的是借助微營(yíng)銷的O2O大
盛斌子
?盛斌子:年終最重要最被忽視的事 -如何制定營(yíng)銷(經(jīng)營(yíng))策略?
盛斌子
家居建材
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全網(wǎng)營(yíng)銷
精準(zhǔn)營(yíng)銷
渠道管理
盛斌子:年終最重要最被忽視的事 -如何制定營(yíng)銷(經(jīng)營(yíng))策略? 講師/盛斌子老師 課程背景 本課程(輕咨詢)專門針對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)公司操盤手及企業(yè)營(yíng)銷人員,就如何制訂公司
劉東明
劉東明教育連鎖品牌O2O創(chuàng)新及轉(zhuǎn)型升級(jí)課程
互聯(lián)網(wǎng)+
【授課形式】 1、課堂講述2、案例分析3、腦力激蕩4、情景演練5、短片播放6、圖片展示7、個(gè)性咨詢 【課程特色】 1、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)2、實(shí)務(wù)管理3、案例豐富4、實(shí)用理論
翁向東
O2O戰(zhàn)略與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷
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互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷
戰(zhàn)略
一、 O2O成功的三個(gè)根本 1.科學(xué)分工 2.相互聯(lián)動(dòng) 3.完整閉環(huán) 二、 O2O戰(zhàn)略的定位、路線圖 三、線上線下科學(xué)分工 1.充分認(rèn)識(shí)線上線下的優(yōu)缺點(diǎn) 2.研究
劉東明
劉東明老師連鎖零售實(shí)體企業(yè)O2O商業(yè)兵法
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
【授課形式】 1、課堂講述 2、案例分析 3、腦力激蕩 4、情景演練 5、短片播放 6、圖片展示 7、個(gè)性咨詢 【課程特色】 1、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 2、實(shí)務(wù)管理 3、案例
張守輝
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下社區(qū)型銀行O2O和異業(yè)合作
營(yíng)銷管理
一、課程背景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、社群更多的影響到我們的消費(fèi)者,而面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,社區(qū)銀行不得不使用更新的營(yíng)銷手段,抓取新客戶維護(hù)老客戶。社區(qū)銀
張守輝
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下百貨公司新媒體社群O2O運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)課程
o2o
百貨
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新媒體營(yíng)銷
社群營(yíng)銷
一. 課程背景: 隨著技術(shù)更新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、微信公眾賬戶、人格化自媒體、社群、O2O更多的影響到我們的消費(fèi)者,作為以銷售為主的百貨實(shí)體企業(yè)
張守輝
電信移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商校園O2O精準(zhǔn)營(yíng)銷培訓(xùn)課程
o2o
一. 課程背景 線下競(jìng)爭(zhēng)加劇,學(xué)生用戶群體受線上影響加劇,線下和線上結(jié)合成為一種趨勢(shì)。然而各大省份高校紛紛不讓進(jìn)駐校園內(nèi)了,在這種情況下,線上攔截營(yíng)銷效果凸顯。那
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