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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
網(wǎng)絡(luò)
平均課酬
25233
講師
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179
課程
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授課見證
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吳寶峰
網(wǎng)絡(luò)
營銷專家講師
互聯(lián)網(wǎng)+
新媒體營銷
互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型
互聯(lián)網(wǎng)思維
【課程收益】 解 構(gòu):全面解構(gòu)中國社會(huì)化媒營銷的本質(zhì)和核心 突?破:
網(wǎng)絡(luò)
營銷技術(shù)致勝,還是勝在人心人性 系?統(tǒng):社會(huì)化全網(wǎng)營銷-微博系統(tǒng)-微信系統(tǒng)-SNS系統(tǒng)-視頻
鄒廣均
《傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的最佳方法》
網(wǎng)絡(luò)
營銷
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
互聯(lián)網(wǎng)營銷
新媒體營銷
一,趨勢篇: 1,互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)化媒體的發(fā)展歷程 2,互聯(lián)網(wǎng)思維的核心與精髓 3,如何用互聯(lián)網(wǎng)思維去重構(gòu)傳統(tǒng)行業(yè) 4,社會(huì)化媒體時(shí)代的電子商務(wù)與
網(wǎng)絡(luò)
營銷新趨勢:微信
唐興通
新媒體營銷講師培訓(xùn)師顧問教授唐興通談社群
網(wǎng)絡(luò)
空間遷徙與短視頻營銷新零售
新媒體營銷
新媒體營銷講師
著名新媒體營銷
知名新媒體營銷
我們?nèi)祟愓谶M(jìn)行有史以來最大的一次遷徙 從剛開始從海里爬到陸地,到達(dá)陸地后,我們過上了采集狩獵的生活,之后就開展了農(nóng)耕,被限制在特定空間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),工業(yè)時(shí)代的來
張澤華
實(shí)體企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)最核心的
網(wǎng)絡(luò)
營銷方法
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
營銷管理
商業(yè)模式
互聯(lián)網(wǎng)
有沒有一種網(wǎng)站在目標(biāo)客戶不知道企業(yè)名稱和域名的情況下,也能讓目標(biāo)客戶找到企業(yè)并與企業(yè)聯(lián)系上達(dá)成交易。在過去企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人總認(rèn)為目標(biāo)客戶需要知道企業(yè)公司的名字和域名的情
王子幫
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們?nèi)绾雾槃荻鵀???/a>
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)營銷
網(wǎng)絡(luò)
發(fā)展趨勢
課綱主要目錄:(注:部分重要課綱不公開) 1、以數(shù)據(jù)說話,看互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢? 2、互聯(lián)網(wǎng)的國家政策法規(guī)與政府扶持? 3、帶你徹底了解互聯(lián)網(wǎng)+ 4、企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)“互
尹振彬
鄉(xiāng)村振興:電商人才運(yùn)營提升培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)
創(chuàng)業(yè)
電子商務(wù)
直播帶貨
直播電商
黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國,扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”。總書記指出“鄉(xiāng)村振興,人才是關(guān)鍵”,要積極培養(yǎng)本土人才,產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興
李明杰
《房地產(chǎn)基于短視頻+直播的運(yùn)營式營銷》(2天)——李明杰老師
新媒體
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直播
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網(wǎng)絡(luò)
營銷
《房地產(chǎn)基于短視頻+直播的運(yùn)營式營銷》 培訓(xùn)背景: 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,數(shù)字化、新媒體、直播、短視頻成為對外品牌宣傳、營銷活動(dòng)及引流獲客的重要工具和載體,短視頻用戶
唐興通
直播帶貨與短視頻營銷講師培訓(xùn)師唐興通課程綱要
直播帶貨講師
短視頻營銷講師
數(shù)字營銷講師
社群營銷講師
網(wǎng)絡(luò)
營銷講師
《直播帶貨與短視頻營銷》 課程收益: 通過本課程的學(xué)習(xí),掌握直播短視頻營銷及市場推廣的知識(shí),并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把直播營銷的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù); 經(jīng)過學(xué)習(xí)的
《與年輕人共舞-新生代員工的管理與激勵(lì)》
新生代管理
中層管理
管理技能
【課程背景】 “只有落后的員工管理,沒有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是新生代,你可以不理解他們,卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,卻不可以回避,00后員工進(jìn)入職場是未
建筑業(yè)團(tuán)隊(duì)必看!打破 “苦勞陷阱” 的執(zhí)行力提升指南
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
在建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,項(xiàng)目規(guī)模與復(fù)雜度不斷攀升,團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢、執(zhí)行效率低下逐漸成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石。溝通壁壘、責(zé)任推諉、目標(biāo)模糊…… 這些問題讓許多建筑團(tuán)隊(duì)陷
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