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井應(yīng)天
3月22號(hào)西恩營(yíng)銷
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井應(yīng)天(講師)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)官
中層管理
井應(yīng)天老師簡(jiǎn)介: 井應(yīng)天老師來(lái)自農(nóng)村家庭,草根出身 1993,初中三年級(jí)輟學(xué)為農(nóng); 1995,奔赴江蘇張家港,幫雇主割稻; 1996,漂泊到溫州,進(jìn)入鞋廠; 1
楊鳳池
楊鳳池《心理治療與心理
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》04
心理學(xué)家
心理治療與心理
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楊鳳池
楊鳳池-高級(jí)心理
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師培訓(xùn)03
心理學(xué)家
高級(jí)心理
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師培訓(xùn)
楊鳳池
楊鳳池-高級(jí)心理
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師培訓(xùn)02
心理學(xué)家
高級(jí)心理
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師培訓(xùn)
趙智勇
精益班組建設(shè)體系
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總結(jié)
精益生產(chǎn)
精益班組建設(shè)在東汽歷時(shí)3年,經(jīng)歷了三個(gè)階段: 第一階段:搭建了精益班組班組KPI績(jī)效管理體系,明確的班組建設(shè)的管理方向,承接公司戰(zhàn)略的落地的指標(biāo)并和員工分配有效
張見(jiàn)明
張見(jiàn)明中鐵《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
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式培訓(xùn) 123部分
企業(yè)管理
張見(jiàn)明中鐵《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
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式培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
蔣觀慶
營(yíng)銷微
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課程
營(yíng)銷管理
.銷售課程如何有效,如何保障培訓(xùn)效果,培訓(xùn)的效果是學(xué)員行為的變化,不是課堂滿意度,不是聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng),想想感動(dòng),沒(méi)有行動(dòng)。為什么沒(méi)有行動(dòng)?誰(shuí)的錯(cuò)?錯(cuò)在老師。所以微
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楊鳳池
高級(jí)心理
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師培訓(xùn)05
心理學(xué)家
高級(jí)心理
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師培訓(xùn)
王化豐
普華信管理
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王化豐老師三步解碼KPI
績(jī)效管理
制定正確的KPI,是績(jī)效管理成功的關(guān)鍵。作為HR經(jīng)理,您是否遇到如下問(wèn)題? 不知道如何幫助直線經(jīng)理制定合適的KPI? 不知道
李明杰老師為河北郵政分享四天三晚《新媒體直播運(yùn)營(yíng)訓(xùn)練營(yíng)》課程_騰訊視頻
新媒體
直播
短視頻
在河北郵政全省新媒體直播訓(xùn)練營(yíng)課程中,李明杰老師通過(guò)新媒體生態(tài)、新媒體運(yùn)營(yíng)規(guī)劃、新媒體內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、新媒體直播等四個(gè)部分十多個(gè)模塊,為來(lái)自河北郵政各市、區(qū)、縣近百位
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