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創(chuàng)新講師授課見(jiàn)證
穆衛(wèi)鋒
科技
創(chuàng)新
三駕馬車的實(shí)戰(zhàn)
技術(shù)轉(zhuǎn)移
科技
創(chuàng)新
2024年5月30日下午，“科創(chuàng)寶安·技術(shù)薈”第二十五期 高校院所前沿科技與專利成果轉(zhuǎn)化對(duì)接會(huì)在寶安區(qū)灣區(qū)新技術(shù)新產(chǎn)品展示中心成功舉行。本次活動(dòng)由寶安區(qū)科技
創(chuàng)新
局
講師網(wǎng)
創(chuàng)新
思維的問(wèn)題分析與解決
創(chuàng)新
思維
在當(dāng)今這個(gè)日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，
創(chuàng)新
思維成為了國(guó)家和企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。具備
創(chuàng)新
思維的人能夠從不同的角度審視問(wèn)題，提出新穎的解決方案，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。然而，
創(chuàng)新
晏世樂(lè)
2018年3月29日，晏世樂(lè)老師為成都市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資福利與離退休業(yè)務(wù)管理暨服務(wù)
創(chuàng)新
培訓(xùn)班講授《
創(chuàng)新
思維與
創(chuàng)新
能力》
政府
創(chuàng)新
1、
創(chuàng)新
的內(nèi)涵、特點(diǎn)和重要性。 2、
創(chuàng)新
意識(shí)是前提：批判、探索精神。 3、
創(chuàng)新
人格是支柱：信念、自信、行動(dòng)、專注、碰硬。 4、
創(chuàng)新
思維是核心：富有預(yù)見(jiàn)、把握全局、
黃志偉
創(chuàng)新
思維力
領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新
管理
2018年4月25-26日，受中小企業(yè)協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，黃志偉老師為各企業(yè)中高層進(jìn)行了《
創(chuàng)新
思維力》的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：
創(chuàng)新
改變世界、
創(chuàng)新
方法、
創(chuàng)新
運(yùn)用等，學(xué)員積極參與案
李見(jiàn)明
李見(jiàn)明受邀為粵電大浦發(fā)電做管理
創(chuàng)新
培訓(xùn)
創(chuàng)新
管理
李見(jiàn)明受邀為粵電大浦發(fā)電做管理
創(chuàng)新
培訓(xùn) 2016年9月26日，國(guó)際認(rèn)證注冊(cè)管理咨詢師、政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家、本土化零缺陷管理首席專家李見(jiàn)明先生受邀為粵電大浦發(fā)電做首
趙雁
為東升科技園管理干部進(jìn)行
創(chuàng)新
管理培訓(xùn)及行動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
創(chuàng)新
管理
為海淀區(qū)中關(guān)村東升科技園管理干部進(jìn)行
創(chuàng)新
管理培訓(xùn)及為期1個(gè)月的行動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，獲得園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)學(xué)員一致好評(píng)！有授課滿意度評(píng)價(jià)表為證。
白智興
北京城市學(xué)院《大學(xué)生
創(chuàng)新
能力培養(yǎng)》
創(chuàng)新
力
【課程背景】：當(dāng)今世界，許多事物的定義正在被“中國(guó)創(chuàng)造”的潮流重新書(shū)寫(xiě)！作為中國(guó)
創(chuàng)新
的動(dòng)力源、高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)的核心任務(wù)；而學(xué)生
創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與教學(xué)只有與時(shí)
劉立雙
劉立雙老師為核工業(yè)局做管理
創(chuàng)新
培訓(xùn)
管理，
創(chuàng)新
，
2018年7月，劉立雙老師在同濟(jì)大學(xué)浙江校區(qū)為來(lái)自核工業(yè)局華東地質(zhì)局及華東配套公司50多位黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了主題為《管理
創(chuàng)新
》的培訓(xùn)。學(xué)員們通過(guò)此次培訓(xùn)后，對(duì)管理
創(chuàng)新
有
柳瑞軍
柳瑞軍為天津電力公司主講第2期《
創(chuàng)新
能力與
創(chuàng)新
思維》
柳瑞軍
創(chuàng)新
思維
管理
創(chuàng)新
電力
創(chuàng)新
能力
2015年10月14日，柳瑞軍為天津市電力公司主講《
創(chuàng)新
能力與
創(chuàng)新
思維》 課程核心內(nèi)容： 一．如何提升
創(chuàng)新
能力？ 為什么創(chuàng)造性工作對(duì)電力員工越來(lái)越重要？ 如何提升
晏世樂(lè)
2017年5月15日，為內(nèi)蒙古錫林浩特市中青年干部綜合能力提升（深圳）專題培訓(xùn)班講授《樹(shù)立
創(chuàng)新
思維，提供
創(chuàng)新
能力》
創(chuàng)新
思維
創(chuàng)新
能力
樹(shù)立
創(chuàng)新
思維，提高
創(chuàng)新
能力 授課老師：晏世樂(lè) 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、游戲參與、心理測(cè)驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)等。 【授課時(shí)間】 1—2天，6小時(shí)/天。
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