柳瑞軍,柳瑞軍講師,柳瑞軍聯(lián)系方式,柳瑞軍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
柳瑞軍 2019年度中國200強講師
思維訓(xùn)練、管理創(chuàng)新、變革領(lǐng)導(dǎo)力
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思維訓(xùn)練、管理創(chuàng)新、變革領(lǐng)導(dǎo)力

河北,石家莊 50 ~ 60 歲
四大版權(quán)課程:《企業(yè)持續(xù)成長密碼:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和變革領(lǐng)導(dǎo)力?》《CPAS問題分析與決策?—打造解決復(fù)雜問題高手》《系統(tǒng)為本,整合為王—領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)整合思維能力訓(xùn)練?》《獨孤九劍—創(chuàng)新思維情景模擬沙盤訓(xùn)練?》
¥20000 元/天
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柳瑞軍,思維訓(xùn)練和管理創(chuàng)新講師,清華、北大等多所大學(xué)總裁班授課講師、河北科技大學(xué)客座教授,前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師,有10多年在國家機關(guān)、集團公司、上市公司等擔任高管工作經(jīng)歷,曾任國內(nèi)知名上市公司管理顧問,擁有多年管理咨詢經(jīng)驗。柳瑞軍講師長期專注于思維訓(xùn)練和管理創(chuàng)新領(lǐng)域的研究、咨詢和培訓(xùn),授課形式融合教練技術(shù)、行動學(xué)習(xí)法、情景模擬沙盤演練等專業(yè)培訓(xùn)方式,思維開闊,授課生動,注重落地,實操性強,為黨政機關(guān)及事業(yè)單位、500強企業(yè)及大型集團公司累計進行內(nèi)部培訓(xùn)500多場,主講全國公開課40多場,是客戶滿意度極高的實戰(zhàn)培訓(xùn)師。
柳瑞軍講師版權(quán)課程
(一)《CPAS問題分析與決策?高效工作坊—打造解決復(fù)雜問題高手》
(二)《系統(tǒng)為本,整合為王—系統(tǒng)整合思維能力訓(xùn)練?》
(三)《變革有規(guī),創(chuàng)新有矩——通過創(chuàng)新激發(fā)高績效?》
(四)《獨孤九劍—創(chuàng)新思維情景模擬沙盤訓(xùn)練?》管理版、研發(fā)版、營銷版
課程 更多>>
[柳瑞軍]【技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新——創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法】
? TRIZ創(chuàng)新方法應(yīng)用訓(xùn)練中的三大誤區(qū) 誤區(qū)一:用傳統(tǒng)思維方式做創(chuàng)新的事。如果只懂TRIZ創(chuàng)新方法,卻沒有受過系統(tǒng)化的創(chuàng)新思維訓(xùn)練,就不能真正理解TRIZ創(chuàng)新方法的精髓,就不能主動和正確運用突破性思考方式和工具,分析和解決技術(shù)難題。如九屏幕法、最終理想解法(IFR),都是非常強大的分析工具和創(chuàng)新工具,都需要擺脫傳統(tǒng)的思考模式,尋求突破性和挑戰(zhàn)性的問題解決方案,同時也為其他TRIZ創(chuàng)新方法指明了
2024-09-13
[柳瑞軍]《變革背景下的工作思維和發(fā)展之道——變革管理員工版》【累計授課30多場】
跟上時代的節(jié)拍,與發(fā)展同頻,與變革共舞 變革背景下的工作思維和發(fā)展之道 柳瑞軍·變革管理員工版 課程背景 1. 企業(yè)的變革轉(zhuǎn)型和改革創(chuàng)新工作,是一項全員參與的系統(tǒng)管理工程。員工思想觀念、思維方式和工作方式的轉(zhuǎn)變,是各項變革工作的基礎(chǔ),是變革成功的關(guān)鍵因素。 2. 員工的變革意識不足、認識不到位,成為目前企業(yè)順利推動變革轉(zhuǎn)型的最大制約和管理瓶頸。目前很多企業(yè)的變革創(chuàng)新培訓(xùn),側(cè)重對領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的培
2024-03-29
[柳瑞軍]《打造中層變革領(lǐng)導(dǎo)力——變革管理中層版》【累計授課40多場】
課程背景 企業(yè)變革、企業(yè)改革是一項系統(tǒng)工程,牽一發(fā)而動全身,如果只有高層的重視和推動,企業(yè)的變革和改革是難以順利實施的。 中層管理在組織管理和變革中起著承上啟下的作用,中層管理決定變革成敗。中層管理是變革實施和執(zhí)行的樞紐。執(zhí)行的樞紐,就是企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵部位,各個執(zhí)行環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié),樞紐運轉(zhuǎn)不靈,變革實施的大門就難以開啟。 大部分變革管理的課程都是站在組織管理的角度,以企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者為適用對象。
2024-03-28
[柳瑞軍]《系統(tǒng)思維情景模擬沙盤——直擊本質(zhì)的思考方式,解決復(fù)雜問題高手的必備思維》
一、課程背景和意義 本課程是在柳瑞軍版權(quán)作品《系統(tǒng)為本,整合為王©系統(tǒng)整合思維訓(xùn)練》基礎(chǔ)上開發(fā)的情景沙盤訓(xùn)練課程?!鞠到y(tǒng)思維】系列培訓(xùn)是幫助中高層管理者和專業(yè)技能人員解決復(fù)雜問題的核心思維訓(xùn)練課程?!跋到y(tǒng)思維”與“結(jié)構(gòu)化思維”是既有區(qū)別又有密切關(guān)聯(lián)的兩大思考方式,“系統(tǒng)思維”不僅包含“結(jié)構(gòu)化思維”,還包含“整體思維”、“動態(tài)思維”和“關(guān)聯(lián)思維”等。兩大思維方式訓(xùn)練的主要意義: (一)系
2023-10-24
[柳瑞軍]《如何打造精品管理創(chuàng)新成果項目——課題發(fā)掘與命名立項》
? 項目輔導(dǎo)師:柳瑞軍 ? 適用對象:管理創(chuàng)新成果項目選題立項階段,需要課題發(fā)掘和立項輔導(dǎo)的項目負責人和參與人員。 ? 輔導(dǎo)方式:“培訓(xùn)+點評輔導(dǎo)”形式 ? 培訓(xùn)課時:12課時/2天。 ? 培訓(xùn)日程表 ? 培訓(xùn)輔導(dǎo)大綱: 第一講、 如何打造精品管理創(chuàng)新項目? 一、 管理創(chuàng)新項目存在的7類典型問題 二、 精品(獲獎)管理創(chuàng)新項目的五大特征 三、 謀定而后動,為“項目成果”而謀劃! 四、 管理創(chuàng)新成
2023-04-19
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