? TRIZ創(chuàng)新方法應(yīng)用訓(xùn)練中的三大誤區(qū) 誤區(qū)一：用傳統(tǒng)思維方式做創(chuàng)新的事。如果只懂TRIZ創(chuàng)新方法，卻沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)化的創(chuàng)新思維訓(xùn)練，就不能真正理解TRIZ創(chuàng)新方法的精髓，就不能主動(dòng)和正確運(yùn)用突破性
跟上時(shí)代的節(jié)拍，與發(fā)展同頻，與變革共舞 變革背景下的工作思維和發(fā)展之道 柳瑞軍·變革管理員工版 課程背景 1. 企業(yè)的變革轉(zhuǎn)型和改革創(chuàng)新工作，是一項(xiàng)全員參與的系統(tǒng)管理工程。員工思想觀(guān)念、思維方式和工
課程背景 企業(yè)變革、企業(yè)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽一發(fā)而動(dòng)全身，如果只有高層的重視和推動(dòng)，企業(yè)的變革和改革是難以順利實(shí)施的。 中層管理在組織管理和變革中起著承上啟下的作用，中層管理決定變革成敗。中層管理
一、課程背景和意義 本課程是在柳瑞軍版權(quán)作品《系統(tǒng)為本，整合為王©系統(tǒng)整合思維訓(xùn)練》基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的情景沙盤(pán)訓(xùn)練課程?！鞠到y(tǒng)思維】系列培訓(xùn)是幫助中高層管理者和專(zhuān)業(yè)技能人員解決復(fù)雜問(wèn)題的核心思維
? 項(xiàng)目輔導(dǎo)師：柳瑞軍 ? 適用對(duì)象：管理創(chuàng)新成果項(xiàng)目選題立項(xiàng)階段，需要課題發(fā)掘和立項(xiàng)輔導(dǎo)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和參與人員。 ? 輔導(dǎo)方式：“培訓(xùn)+點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)”形式 ? 培訓(xùn)課時(shí)：12課時(shí)/2天。 ? 培訓(xùn)日程
《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練©》——系統(tǒng)為本，整合為王，成功領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式，國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào)：國(guó)作登字-2019-A-00801822 一、 課程背景 《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練》，是在柳瑞軍版權(quán)
歷時(shí)6年研發(fā)，40多場(chǎng)客戶(hù)驗(yàn)證，柳瑞軍講師自主版權(quán)項(xiàng)目 《CPAS問(wèn)題分析與決策©高效工作坊》(Complex problems Analyze & Solve)——打造解決復(fù)雜問(wèn)
《系統(tǒng)為本，整合為王©——系統(tǒng)整合思維能力訓(xùn)練》 一、 課程背景 如今，在信息社會(huì)、全球化和復(fù)雜多變的環(huán)境下，組織管理和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)進(jìn)入“整合為王”的時(shí)代。整合思維是成功領(lǐng)導(dǎo)的思維
《獨(dú)孤九劍——?jiǎng)?chuàng)新思維情景模擬沙盤(pán)©》學(xué)員推陳出新、妙趣橫生的江湖！感悟創(chuàng)新思維修煉的最高境界！ 柳瑞軍講師自主版權(quán)，三大突破性思維模式，九大創(chuàng)新技法 ——打破傳統(tǒng)思維藩籬，讓學(xué)員創(chuàng)造力提
2023?國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)和管理者的必修課 《提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造現(xiàn)代新國(guó)企》—國(guó)企改革“深化提升”的內(nèi)在邏輯和商業(yè)思維 一、二十大以來(lái)關(guān)于“提升核心競(jìng)爭(zhēng)力、打造現(xiàn)代新國(guó)企”的改革要求和權(quán)威論述 20大
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