《獨孤九劍——創(chuàng)新思維情景模擬沙盤©》學員推陳出新、妙趣橫生的江湖！感悟創(chuàng)新思維修煉的最高境界！

柳瑞軍講師自主版權，三大突破性思維模式，九大創(chuàng)新技法

——打破傳統(tǒng)思維藩籬，讓學員創(chuàng)造力提升50倍！

包括管理、營銷、技術研發(fā)等三套模擬情景，分別適用不同需求學員

                                  國家版權局版權登記號：國作登字-2019-A-00801824

一、 情景沙盤活動背景

“獨孤九劍”是武俠小說中一種上乘的武學，出自金庸小說《神雕俠侶》和《笑傲江湖》，為“劍魔”獨孤求敗所創(chuàng)。劍法的精要是"料敵機先"，“獨孤九劍”的特點是“有進無退，招招都是進攻，攻敵之不得不守。”雖只一劍一式，卻是變化無窮，學到后來，前后招式融會貫通，無招勝有招，更是威力大增。對手越強大，劍術越能發(fā)揮得淋漓盡致！

武學中的“獨孤九劍”修煉之道，非常暗合了創(chuàng)新思維技巧的訓練方法。武學修煉中的“心法”，類似創(chuàng)新思維訓練中的“心態(tài)修煉”；武學修煉中的“劍法”和“招式”，與創(chuàng)新訓練中的“思維技巧”，有異曲同工之妙。因此，“態(tài)度（心法）”和“技巧（招式）”兼修，是創(chuàng)新思維訓練的成功之道。因此，我們把九個思考維度，比喻為創(chuàng)新思維訓練的“獨孤九劍”。每一個思維技巧就是一種招式，而每一種招式，又包含著多種變化。

二、情景沙盤訓練目標

《獨孤九劍——創(chuàng)新思維情景模擬沙盤訓練》，借助“獨孤九劍”的武學修煉場景，以情景模擬沙盤形式，以九個創(chuàng)新思維技巧為基本理念，設計獨特的體驗活動，進行創(chuàng)新思維訓練。本項目以生動、活潑和有趣的形式，讓學員在愉快的氛圍中，學習和掌握創(chuàng)新思維技巧和應用工具，提升學員的創(chuàng)造性工作技能。

三、創(chuàng)新思維情景模擬沙盤課程體系

─ 《獨孤九劍——創(chuàng)新思維管理應用情景沙盤》，適用于各級管理人員

─ 《獨孤九劍——營銷創(chuàng)新情景模擬沙盤訓練》，適用于各級營銷人員

─ 《獨孤九劍——研發(fā)創(chuàng)新情景模擬沙盤訓練》，適用于各類研發(fā)人員

四、創(chuàng)新思維情景沙盤活動教學流程（分1天版、2天版）

步驟 項目 內容和任務

一 課程導入 1. 課程目標

2. 理念導入

3. 情景視頻

4. 案例討論

二 角色設定 1. 小組職能角色

2. 人員角色設定

3. “小組任務”、角色演示

三 課程規(guī)則 1. 沙盤演練規(guī)則

2. 小組評分規(guī)則

四 沙盤體驗 第一輪：發(fā)散思維技巧演練

第二輪：橫向思維技巧演練

第三輪：逆向思維技巧演練

第四輪：整合思維技巧演練

第五輪：管理創(chuàng)新—實務問題演練

五 學員分享

六 沙盤活動

導入的理念 一、 創(chuàng)造力素質模型

1) 如何打造個人創(chuàng)造力？

2) 關鍵驅動要素

3) 創(chuàng)造力成長樹

二、 創(chuàng)新型人才具備的三大思考方式

1) 個體思考模式

2) 團隊思考模式

3) 創(chuàng)造性解決問題思維模式

三、 突破性思維

1) 如何突破思維的障礙，建立新的思維模式？

2) 突破性思維技巧和工具

四、 創(chuàng)造性解決問題的“焦點思考法”

1) 現狀分析的四大工作

2) 確定預期狀態(tài)的三個依據

3) 縮小問題差距的三大途徑

五、 創(chuàng)造性解決問題的思維技巧

1) 系統(tǒng)思維與分析技能

2) 創(chuàng)新思維與決策技能

3) 整合思維與執(zhí)行技能

六、 創(chuàng)新思維工具的綜合應用

七、 工作創(chuàng)造力分階段訓練

五、講師沙盤課程資質：柳瑞軍講師為TTT情景模擬©沙盤講師、ITMI國際注冊人才管理師、高級人才管理沙盤講師。擅長沙盤課程：《創(chuàng)新思維沙盤模擬演練》、《領導力創(chuàng)新沙盤模擬演練》、《人才管理沙盤模擬演練》等。