柳瑞軍,柳瑞軍講師,柳瑞軍聯(lián)系方式,柳瑞軍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
柳瑞軍 2019年度中國200強(qiáng)講師
思維訓(xùn)練、管理創(chuàng)新、變革領(lǐng)導(dǎo)力
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柳瑞軍:《如何打造精品管理創(chuàng)新成果項(xiàng)目——課題發(fā)掘與命名立項(xiàng)》
2023-04-19 3003
對象
管理創(chuàng)新成果項(xiàng)目選題立項(xiàng)階段,需要課題發(fā)掘和立項(xiàng)輔導(dǎo)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和參與人員。
目的
幫助發(fā)掘管理創(chuàng)新成果項(xiàng)目課題創(chuàng)新機(jī)會,以及如何選題、命名和立項(xiàng)申報(bào)書撰寫技巧。
內(nèi)容

? 項(xiàng)目輔導(dǎo)師:柳瑞軍

? 適用對象:管理創(chuàng)新成果項(xiàng)目選題立項(xiàng)階段,需要課題發(fā)掘和立項(xiàng)輔導(dǎo)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和參與人員。

? 輔導(dǎo)方式:“培訓(xùn)+點(diǎn)評輔導(dǎo)”形式

? 培訓(xùn)課時(shí):12課時(shí)/2天。

? 培訓(xùn)日程表


? 培訓(xùn)輔導(dǎo)大綱:

第一講、 如何打造精品管理創(chuàng)新項(xiàng)目?

一、 管理創(chuàng)新項(xiàng)目存在的7類典型問題

二、 精品(獲獎(jiǎng))管理創(chuàng)新項(xiàng)目的五大特征

三、 謀定而后動,為“項(xiàng)目成果”而謀劃!

四、 管理創(chuàng)新成果項(xiàng)目實(shí)施步驟

五、 管理創(chuàng)新課題的發(fā)掘開發(fā)模式

六、 獲獎(jiǎng)成果項(xiàng)目案例分析

第二講、 如何發(fā)掘課題創(chuàng)新機(jī)會和創(chuàng)新點(diǎn)?

一、 實(shí)務(wù)中在發(fā)掘課題方面存在的短板

二、 管理創(chuàng)新的內(nèi)涵和類型

三、 管理創(chuàng)新項(xiàng)目的相關(guān)要求和評審標(biāo)準(zhǔn)

四、 讓管理創(chuàng)新項(xiàng)目“出彩”的三大關(guān)鍵

五、 如何分析和發(fā)掘創(chuàng)新機(jī)會?

——發(fā)掘創(chuàng)新機(jī)會的五大途徑、方法和分析工具

六、 確定項(xiàng)目課題創(chuàng)新著力點(diǎn)

——三目標(biāo)、三原則、三要素

七、 獲獎(jiǎng)成果案例分析

第三講、 確立項(xiàng)目目標(biāo)和構(gòu)思創(chuàng)新課題

第四講、 選題、定位和命名技巧

第五講、 立項(xiàng)申報(bào)書撰寫與項(xiàng)目背景分析

第六講、 查找創(chuàng)新途徑方法

第七講、 推廣價(jià)值及應(yīng)用建議撰寫

第八講、 項(xiàng)目啟動準(zhǔn)備及輔導(dǎo)答疑

1. 以“管理創(chuàng)新成果”為導(dǎo)向,統(tǒng)籌規(guī)劃

2. 實(shí)務(wù)中常見的誤區(qū)和短板

3. 如何產(chǎn)出和鮮明體現(xiàn)“創(chuàng)新成果”——幾項(xiàng)關(guān)鍵工作

4. 為籌劃完美執(zhí)行的實(shí)施方案做準(zhǔn)備——關(guān)鍵注意事項(xiàng)

5. 項(xiàng)目輔導(dǎo)答疑



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