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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講師授課見證
蓋烈夫
《傳統(tǒng)文化與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》27蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
《傳統(tǒng)文化與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》27二十八、領(lǐng)導(dǎo)者為什么會失??？（一）沒有組織細(xì)節(jié)的能力—原則領(lǐng)導(dǎo)弊端太多（二）不愿意提供微賤的服務(wù)—“你們之中最偉大的當(dāng)是眾人的奴仆”（三）
蓋烈夫
《傳統(tǒng)文化與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》25蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
《傳統(tǒng)文化與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》25二十六、角色定位1、到位不越位，不要角色錯位。在領(lǐng)導(dǎo)活動中有一條鐵律：誰都要嚴(yán)格按照自己的職權(quán)范圍來行事，否則就是越權(quán)。2、到位。要充分行
郭致星
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
:總裁、廠長、中秋節(jié)
項(xiàng)目管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
:總裁、廠長、中秋節(jié)總裁召集三個廠長說“今年效益不好，中秋節(jié)什么都不發(fā)”。A廠長傳達(dá)后，眾員工憤憤然；B廠長傳達(dá)后又說：“上頭還說要裁人，不過，因?yàn)槲伊帲?
楊天雄
楊陽：分享文章從管理哲學(xué)到
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
企業(yè)管理
從管理哲學(xué)到
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
無論你的脾氣怎么樣，一定要信任、放權(quán)給你的團(tuán)隊(duì)，以人為本，管理他人就像你希望如何被管。在團(tuán)隊(duì)的未來發(fā)展中，一定會碰到各種不同的情況，沒有一種領(lǐng)
錢錦國
國學(xué)智慧:領(lǐng)導(dǎo)力提升與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
修煉
領(lǐng)導(dǎo)力
客戶：中國五礦邯鄲西石門礦 地點(diǎn)：河北省 - 邯鄲 時(shí)間：2013/12/2 0:00:00 在邯鄲西石門礦的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)第一期結(jié)束了。原先領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心這批60后會坐不住
錢錦國
儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧：
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力
客戶：浙江大學(xué) 地點(diǎn)：浙江省 - 杭州 時(shí)間：2013/8/6 0:00:00 錢錦國老師在浙江大學(xué)為來自四川綿陽的一批小學(xué)校長講授儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧：
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與領(lǐng)導(dǎo)力提
蓋烈夫
《傳統(tǒng)文化與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》22蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
《傳統(tǒng)文化與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》22二十三、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力力及成功的基礎(chǔ)。（一）權(quán)力的含義：是一種具有強(qiáng)制性的力量，是一種對他人的心理或行為發(fā)生影響或者作用的控制力，支配力和影
葉峰
葉峰教授為皖能集團(tuán)講授《
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與管理創(chuàng)新》
企業(yè)管理
2010年7月6—7日，著名企業(yè)戰(zhàn)略與品牌營銷專家、管理學(xué)博士、博士生導(dǎo)師葉峰教授應(yīng)清華紫荊管理培訓(xùn)中心的邀請飛抵安徽合肥為上市公司皖能集團(tuán)120名中高層講授了《
錢錦國
儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧：
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力
客戶：杭州市杭氧股份有限公司 地點(diǎn)：浙江省 - 杭州 時(shí)間：2013/8/21 0:00:00 錢錦國老師為杭州市杭氧集團(tuán)中高層講授儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧：
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與領(lǐng)導(dǎo)力提
邰昌寶
零售店長
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
的五種境界
門店管理
管理門店是一項(xiàng)工作，但經(jīng)過不懈的自我學(xué)習(xí)實(shí)踐，這項(xiàng)工作能夠被提升成為一種藝術(shù)。對于零售店長來說，想早日達(dá)到這樣的境界，首要條件是讓自己的管理方法上升為
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
，同時(shí)
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