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金字塔原理講師課程
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-精品課程-
金字塔原理
邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)（2天）
臺灣劉成熙老師
臺灣劉成熙老師-精品課程-
金字塔原理
邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)（2天） 主講：臺灣劉成熙老師 課程項(xiàng)目建議書 訓(xùn)練宗旨： 經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未
劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)與應(yīng)用-
金字塔原理
與焦點(diǎn)表達(dá)（2天修訂）
臺灣劉成熙老師-
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金字塔原理
與焦點(diǎn)表達(dá)（2天修訂） 主講：臺灣劉成熙老師 課程項(xiàng)目建議書 前 言： 本規(guī)劃為xx的中高層管理干部提
呂彥澤
金字塔原理
：邏輯思維與有效表達(dá)
溝通技巧
課程提綱： 一單元：金字塔結(jié)構(gòu)---邏輯清晰的思考、表達(dá)思路： 1，重點(diǎn)突出，投其所好； 2，邏輯清晰的四項(xiàng)基本原則； 3，如何使用金字塔結(jié)構(gòu)寫作：計(jì)劃，總結(jié)，營
劉成熙
汽車行業(yè)課程-
金字塔原理
邏輯思維訓(xùn)練技巧
職業(yè)素養(yǎng)
臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-
金字塔原理
邏輯思維訓(xùn)練技巧（2天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xx的中高層管理干部提升邏輯思維能力以及邏輯思考技巧從而提升商務(wù)
劉成熙
汽車業(yè)課程-
金字塔原理
邏輯思維與有效表達(dá)
職業(yè)素養(yǎng)
臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-
金字塔原理
邏輯思維與有效表達(dá)巧（2天）主講：臺灣劉成熙老師 課程介紹：《
金字塔原理
邏輯思維》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程，介紹思考和表達(dá)的
鄧博
金字塔原理
在研發(fā)人員溝通中的應(yīng)用（二天）
溝通技巧
金字塔原理
在研發(fā)人員溝通中的應(yīng)用作為研發(fā)人員，如何樹立以客戶為中心的思想？與形形色色的客戶溝通時，如何領(lǐng)會把握客戶的意圖，又如何讓客戶準(zhǔn)確理解自己的思想和觀點(diǎn)？面對
鄧博
金字塔原理
在職業(yè)素養(yǎng)提升中的應(yīng)用（二天）
溝通技巧
金字塔原理
在職業(yè)素養(yǎng)提升中的應(yīng)用【課程背景】
金字塔原理
是麥肯錫的兩大工具之一，已經(jīng)成為全球職業(yè)化的重要思維工具，對管理者和普通員工的職業(yè)素養(yǎng)提升有著關(guān)鍵作用。金字塔
鄧博
《
金字塔原理
與工作文體寫作》（一天）
溝通技巧
《
金字塔原理
與工作文體寫作》課程大綱解決以下問題m 有的人在寫作中思路紊亂，無從下筆，花費(fèi)很多時間卻質(zhì)量不高。m 文筆雜亂，抓不到重點(diǎn)，中心思想不明確，觀點(diǎn)不突出，
鄧博
《
金字塔原理
與報告撰寫》（二天）
溝通技巧
《
金字塔原理
與報告撰寫》課程大綱解決以下問題m 如何精確把握報告撰寫的目的，如何思考和組織報告的內(nèi)容和語言形式，使報告目的明確、條例清晰、邏輯性強(qiáng)，并且言簡意賅地闡
鄧博
邏輯思維思考與訓(xùn)練--
金字塔原理
（二天）
溝通技巧
《邏輯思維思考與訓(xùn)練--
金字塔原理
》在工作中遇到棘手問題時，您是否常常感到無從下手？在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時，您是否感到相互理解很難？自己盡心盡力完成的報告和商務(wù)
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