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劉興發(fā)
獨(dú)家研究私域營(yíng)銷(xiāo)體系打造課程
私域營(yíng)銷(xiāo)
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私域營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課程由私域營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)始人劉興發(fā)老師主講《私域營(yíng)銷(xiāo)-移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌營(yíng)銷(xiāo)掘金新方向》從理論到實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)課課程系列為主，針對(duì)企業(yè)情況提供定制化的針對(duì)性培訓(xùn)內(nèi)
唐興通
新媒體營(yíng)銷(xiāo)講師培訓(xùn)師唐興通談互聯(lián)網(wǎng)全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)
網(wǎng)絡(luò)
營(yíng)銷(xiāo)
新媒體營(yíng)銷(xiāo)
企業(yè)通過(guò)內(nèi)容可以在消費(fèi)者決策過(guò)程的每個(gè)階段影響消費(fèi)者，我們應(yīng)該積極關(guān)注如何在消費(fèi)者決策歷程中與他們親密接觸。 （1）問(wèn)題認(rèn)知：消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到自己有某種需要時(shí)，是購(gòu)買(mǎi)
鄒廣均
《傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的最佳方法》
網(wǎng)絡(luò)
營(yíng)銷(xiāo)
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)
新媒體營(yíng)銷(xiāo)
一，趨勢(shì)篇： 1,互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)化媒體的發(fā)展歷程 2,互聯(lián)網(wǎng)思維的核心與精髓 3,如何用互聯(lián)網(wǎng)思維去重構(gòu)傳統(tǒng)行業(yè) 4,社會(huì)化媒體時(shí)代的電子商務(wù)與
網(wǎng)絡(luò)
營(yíng)銷(xiāo)新趨勢(shì)：微信
周海斌
當(dāng)下銀行業(yè)如何增加儲(chǔ)蓄及貸款業(yè)務(wù)
私域流量
社群運(yùn)營(yíng)
網(wǎng)絡(luò)
營(yíng)銷(xiāo)
課程背景：隨著疫情的影響不斷擴(kuò)大，把銀行業(yè)的原計(jì)劃全盤(pán)打亂，營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售部門(mén)更是困難重重，所有行業(yè)幾乎都面臨這樣的問(wèn)題，而基于疫情的傳染性，客戶(hù)幾乎全部宅在家中等待
周海斌
疫情之下銀行業(yè)如何增加儲(chǔ)蓄及貸款業(yè)務(wù)
私域流量
社群運(yùn)營(yíng)
網(wǎng)絡(luò)
營(yíng)銷(xiāo)
課程背景：隨著疫情的影響不斷擴(kuò)大，把銀行業(yè)的原計(jì)劃全盤(pán)打亂，營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售部門(mén)更是困難重重，所有行業(yè)幾乎都面臨這樣的問(wèn)題，而基于疫情的傳染性，客戶(hù)幾乎全部宅在家中等待
丁興良
工業(yè)企業(yè)---經(jīng)營(yíng)思路轉(zhuǎn)型升級(jí)與自我學(xué)習(xí)修煉內(nèi)功
小鵝通
網(wǎng)絡(luò)
直播培訓(xùn)
在線課程
關(guān)于肺炎疫情期間，如何能夠指導(dǎo)制造業(yè)（B2B）能夠順利渡過(guò)難關(guān)，化危機(jī)為機(jī)會(huì)，我們整體策劃了之
網(wǎng)絡(luò)
直播培訓(xùn)的項(xiàng)目。肺炎疫情之下的“企業(yè)自救”系列：經(jīng)營(yíng)思路轉(zhuǎn)型升級(jí)
丁興良
工業(yè)企業(yè)---“經(jīng)營(yíng)思路轉(zhuǎn)型升級(jí)與自我學(xué)習(xí)修煉內(nèi)功
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周海斌
疫情之下如何引爆線上流量
網(wǎng)絡(luò)
營(yíng)銷(xiāo)
互聯(lián)網(wǎng)
疫情
課程背景：隨著疫情的影響不斷擴(kuò)大，把企業(yè)的原計(jì)劃全盤(pán)打亂，營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售部門(mén)更是困難重重，所有企業(yè)幾乎都面臨這樣的問(wèn)題，而基于疫情的傳染性，客戶(hù)幾乎全部宅在家中等待疫
韋志國(guó)
公文寫(xiě)作
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視頻直播小班課
公文寫(xiě)作
一、適合情況 1.客戶(hù)學(xué)員數(shù)量較少，難以組成一個(gè)班進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)。 2.學(xué)員數(shù)量較少，設(shè)立內(nèi)訓(xùn)班成本較高。 3.學(xué)員比較分散，難以集中，或集中授課成本過(guò)高。 4.學(xué)員主
告別松散！6 個(gè)步驟，打造凝聚力強(qiáng)的高效團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
執(zhí)行力
職場(chǎng)中常有這樣的怪象：幾十人的團(tuán)隊(duì)，效率卻不如三五人的小組；看似熱鬧的會(huì)議，實(shí)則各懷心思；任務(wù)下達(dá)后，要么推諉扯皮，要么敷衍了事。這不是團(tuán)隊(duì)，只是 “團(tuán)伙”。真正
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