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員工管理講師課程
林之
85,90后
員工管理
中層管理
前言:新生代員工極端異常行為的教訓與啟示 一、解讀新生代員工 • 小案例:“有沒有包月?” • 85,90后的成長背景、素質(zhì)、能力、思維與心
80后、90后員工如何管——
員工管理
培訓
培訓管理
李繪芳老師的《80后、90后員工如何管——
員工管理
培訓》課程內(nèi)容如下: 第一講 透視80、90后員工的職場萬象 第一節(jié) 90后雷人的應聘條件 一、不考慮沒有空調(diào)的公
80后
員工管理
藝術培訓
企業(yè)管理
李繪芳老師的《80后
員工管理
藝術 培訓》課程內(nèi)容如下: 一、80后員工的典型行為和內(nèi)在價值觀(了解) 1. 全球80后的典型特征 2. 中國80后的典型特征 3.
80 90后
員工管理
培訓管理
《“80、90后”
員工管理
藝術》 課程內(nèi)容: 序言 獨生子女員工在中國生存背景 80 、90后員工的了解 80后被指責最多的工作表現(xiàn) 第一部分 80、90后思想個性
決策迷局:思維局限如何讓你一錯再錯?
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
職場如同沒有硝煙的戰(zhàn)場,每一個決策都可能成為扭轉(zhuǎn)局勢的關鍵。在項目競標前夕,某企業(yè)負責人因過于依賴過往成功經(jīng)驗,盲目沿用舊方案,忽視市場新趨勢,最終痛失大單;另一
團隊矛盾頻發(fā)、效率低下?溝通與管理的 “組合拳” 來救場
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
在團隊管理的道路上,你是否也深陷這樣的困局?上級心急如焚地推動任務,下級卻像在 “隔岸觀火”,執(zhí)行力頻頻掉線;布置任務時下屬默不作聲,執(zhí)行過程中卻抱怨不斷;明明是
帶團隊總卡殼?高績效團隊的打造秘籍,中高層管理者必看!
中層管理
團隊建設
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
“在成為領導前,你的成功同自己的成長有關;在成為領導以后,你的成功都同別人的成長有關。” 杰克?韋爾奇的這句話,道破了管理的核心 —— 真正的領導力,不在于個人光
戰(zhàn)略績效體系敏捷構(gòu)建與增長引擎打造
戰(zhàn)略管理
組織管理
戰(zhàn)略落地與組織賦能
人力資源
OKR賦能目標
①績效管理本質(zhì)重建l ②核心績效工具深度解析(BSC,OKR,KPI,360) ③從戰(zhàn)略到目標解碼技術 ④研發(fā)/銷售/制造/職能部門績效設計工作坊 ⑤績效過程動態(tài)
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