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員工管理講師課程
林之
85,90后
員工管理
中層管理
前言：新生代員工極端異常行為的教訓與啟示 一、解讀新生代員工 • 小案例：“有沒有包月？” • 85,90后的成長背景、素質(zhì)、能力、思維與心
80后、90后員工如何管——
員工管理
培訓
培訓管理
李繪芳老師的《80后、90后員工如何管——
員工管理
培訓》課程內(nèi)容如下： 第一講 透視80、90后員工的職場萬象 第一節(jié) 90后雷人的應聘條件 一、不考慮沒有空調(diào)的公
80后
員工管理
藝術培訓
企業(yè)管理
李繪芳老師的《80后
員工管理
藝術 培訓》課程內(nèi)容如下： 一、80后員工的典型行為和內(nèi)在價值觀（了解） 1. 全球80后的典型特征 2. 中國80后的典型特征 3.
80 90后
員工管理
培訓管理
《“80、90后”
員工管理
藝術》 課程內(nèi)容： 序言 獨生子女員工在中國生存背景 80 、90后員工的了解 80后被指責最多的工作表現(xiàn) 第一部分 80、90后思想個性
決策迷局：思維局限如何讓你一錯再錯？
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
職場如同沒有硝煙的戰(zhàn)場，每一個決策都可能成為扭轉(zhuǎn)局勢的關鍵。在項目競標前夕，某企業(yè)負責人因過于依賴過往成功經(jīng)驗，盲目沿用舊方案，忽視市場新趨勢，最終痛失大單；另一
團隊矛盾頻發(fā)、效率低下？溝通與管理的 “組合拳” 來救場
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
在團隊管理的道路上，你是否也深陷這樣的困局？上級心急如焚地推動任務，下級卻像在 “隔岸觀火”，執(zhí)行力頻頻掉線；布置任務時下屬默不作聲，執(zhí)行過程中卻抱怨不斷；明明是
帶團隊總卡殼？高績效團隊的打造秘籍，中高層管理者必看！
中層管理
團隊建設
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
“在成為領導前，你的成功同自己的成長有關；在成為領導以后，你的成功都同別人的成長有關。” 杰克?韋爾奇的這句話，道破了管理的核心 —— 真正的領導力，不在于個人光
戰(zhàn)略績效體系敏捷構(gòu)建與增長引擎打造
戰(zhàn)略管理
組織管理
戰(zhàn)略落地與組織賦能
人力資源
OKR賦能目標
①績效管理本質(zhì)重建l ②核心績效工具深度解析（BSC,OKR,KPI,360) ③從戰(zhàn)略到目標解碼技術 ④研發(fā)/銷售/制造/職能部門績效設計工作坊 ⑤績效過程動態(tài)
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