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應(yīng)對(duì)講師視頻
許愿
許愿老師的卓寶集團(tuán)《營(yíng)改增暨金三系統(tǒng)下的稅務(wù)籌劃與稅務(wù)稽查
應(yīng)對(duì)
》開(kāi)場(chǎng)
營(yíng)改增
金三系統(tǒng)
稅務(wù)籌劃
稅務(wù)稽查
應(yīng)對(duì)
《營(yíng)改增&金三系統(tǒng)下的稅務(wù)稽查與風(fēng)險(xiǎn)化解》 （2天版） 【課程收益】： 作為企業(yè)主或財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，是否為經(jīng)常接到稅務(wù)局的檢查通知而煩惱呢？ 國(guó)稅檢查完了，地稅又要
許愿
許愿老師的北京同仁堂《醫(yī)藥行業(yè)”營(yíng)改增+兩票制”政策解析與
應(yīng)對(duì)
策略》
北京同仁堂
醫(yī)藥行業(yè)
營(yíng)改增
兩票制
政策解析
應(yīng)對(duì)
策略
《醫(yī)藥行業(yè)”營(yíng)改增+兩票制”政策解析與
應(yīng)對(duì)
策略》 （2天版） 【課程收益】： 從2016年5月1日起全面實(shí)施營(yíng)改增，增值稅擴(kuò)大到建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、生活服
閣策
第4講：透過(guò)評(píng)標(biāo)學(xué)投標(biāo)：專家評(píng)標(biāo)的方法及
應(yīng)對(duì)
政府采購(gòu)
招投標(biāo)
2、 現(xiàn)象說(shuō)明： 上一講我們提到，采用綜合評(píng)分法的項(xiàng)目，專家評(píng)分是依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)的，那么這一講我們就來(lái)重點(diǎn)討論，專家是如何按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一步步把分打出來(lái)的。 3
徐洪才
中華講師網(wǎng)-徐洪才：中國(guó)企業(yè)如何
應(yīng)對(duì)
金融危機(jī)06
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
投資理財(cái)
中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心信息部部長(zhǎng)、金融學(xué)教授，清華大學(xué)特聘教授；1996年獲中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位；2012年1至5月：加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)亞洲研究院訪問(wèn)學(xué)
王澤仁
王澤仁：《如何
應(yīng)對(duì)
銷售中常見(jiàn)的客戶異議》片頭 - 騰訊視頻
銷售
客戶
異議
三、如何
應(yīng)對(duì)
銷售中常見(jiàn)的客戶異議 1. 太貴了 2. 質(zhì)量一般 3. 服務(wù)不好 1.嫌貨才是買貨人 2.異議產(chǎn)生的原因 3.處理異議的原則 4.處理客戶拖延 5
劉金平
連帶造假的
應(yīng)對(duì)
奶牛老師
心贏銷
客力網(wǎng)絡(luò)
零導(dǎo)者app
連帶造假的
應(yīng)對(duì)
第一連帶造假形式主要有三種，第一顧客直接的拼單，第二員工直接的拼單，第三多退少進(jìn)。連帶的防止可以讓消費(fèi)者簽字，可以利用微信過(guò)程分享，可以利用連帶的責(zé)任，也可以推
許愿
許愿老師的中大《稅務(wù)籌劃與稅務(wù)稽查
應(yīng)對(duì)
技巧》
稅務(wù)
籌劃
稅務(wù)
稽查
應(yīng)對(duì)
技巧
稅務(wù)籌劃，你還在“發(fā)愁”嗎？ 稅務(wù)稽查，你還沒(méi)有“覺(jué)察”嗎？ 答案與解決方案，都在許老師的課堂里.........
艾學(xué)蛟
艾學(xué)蛟：危機(jī)管理與媒體
應(yīng)對(duì)
艾學(xué)蛟
危機(jī)管理
媒體
應(yīng)對(duì)
孔令濤
蛟點(diǎn)時(shí)刻
在危機(jī)日益常態(tài)化和公共化的今天，危機(jī)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，我們一旦遭遇危機(jī)，如何快速有效地處理危機(jī)化解危機(jī)，就是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)，處理得好，人生往上拐，處理得不好
徐洪才
中華講師網(wǎng)-徐洪才：中國(guó)企業(yè)如何
應(yīng)對(duì)
金融危機(jī) (7)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
投資理財(cái)
中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心信息部部長(zhǎng)、金融學(xué)教授，清華大學(xué)特聘教授；1996年獲中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位；2012年1至5月：加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)亞洲研究院訪問(wèn)學(xué)
劉杰
《如何識(shí)別和
應(yīng)對(duì)
心理危機(jī)》2
心靈成長(zhǎng)
劉杰老師應(yīng)邀講座《如何識(shí)別和
應(yīng)對(duì)
心理危機(jī)》。該視頻講了關(guān)于如何了解一個(gè)人的心理危機(jī)的來(lái)源及深層的原因，每一個(gè)人都是帶著過(guò)去來(lái)到我們的面前，了解他，才能夠理解他，
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