----有效的培訓規(guī)劃與培訓管理

【課程背景】

隨著市場競爭程度的加劇，企業(yè)之間的競爭格局也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變，由原來以產(chǎn)品、技術為核心的競爭在轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀瞬艦楹诵牡母偁?，這種競爭格局的轉(zhuǎn)變使企業(yè)清醒地認識到未來競爭就是人才的競爭。因此企業(yè)對人才的挖掘、培養(yǎng)和再教育也會越來越重視，尤其是近幾年來，企業(yè)對人才的培訓的需求不斷上升，而對培訓的工作質(zhì)量要求也越來越高。

【企業(yè)培訓現(xiàn)狀】

1、現(xiàn)代員工越來越難管，不培訓難用，可培訓又無效！

2、都說培訓是最大福利，為何企業(yè)花錢了，員工卻不買賬？

3、為何培訓來培訓去，越發(fā)不知道該培訓什么了？

4、如何讓高層管理者重視培訓、讓部門配合培訓、讓員工愿意參加培訓？

【課程收益】

1、

了解企業(yè)培訓問題現(xiàn)狀

2、

分析企業(yè)培訓的有效模式

3、

解讀部門培訓無法落地的原因

3、掌握各部門適宜的培訓的方法和流程

4、掌握部門培訓項目的運作

【培訓對象】培訓負責人

【課程長度】2-3天

【課程特點】通俗易懂、解決實際問題；工具加方法、現(xiàn)學現(xiàn)用；點面結(jié)合，思維更系統(tǒng)。

【課程大綱】

第一講：解讀現(xiàn)狀：企業(yè)培訓的困惑

1. 企業(yè)培訓的四項困惑

2. 企業(yè)培訓常見的五大風險

3. 企業(yè)培訓管理者的困惑

4. 企業(yè)培訓效果與價值在哪里

5. 影響培訓效果三個因素

第二講：把握關鍵：企業(yè)培訓三問

1.

培訓為了解決什么

2.

何為培訓有效

3.

影響培訓有效的關鍵點在哪

4.

培訓運營體系中的責任與分工

第三講：系統(tǒng)運作：基于體系設計的培訓系統(tǒng)

一、

培訓需求與計劃

1、 成人學習動機分析

2、 如何激發(fā)學員學習積極性

3、 培訓需求分析依據(jù)與途徑

4、

培訓需求分析模型與工具

5、

培訓需求調(diào)研方法與培訓計劃編制

二、 如何讓培訓不出錯：課程設計與師資甄選

1、

如何進行課程設計

2、

如何甄選合適內(nèi)部師資

3、

如何構建具有激勵的內(nèi)部講師氛圍

三、如何讓培訓能落地：培訓實施與過程管理

1、

如何選擇培訓方式

2、培訓內(nèi)容的轉(zhuǎn)化

3、有效的課后輔導

4、培訓設計的案例分享

5、培訓管理與策略

四、如何評估培訓的價值：培訓效果評估

1、培訓評估系統(tǒng)組成

2、四維度的培訓評估要點

3、培訓評估的整體支持要點

4、各階段培訓評估練習

6、培訓效果轉(zhuǎn)化3項工具與方法

7、培訓文化的營造

五、如何讓培訓有聲有色：讓培訓效果看得見

1、如何讓培訓落地有聲

2、如何讓培訓實施有價

3、做出培訓業(yè)績的3把刷子