錢榮勝,錢榮勝講師,錢榮勝聯(lián)系方式,錢榮勝培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
制造業(yè)改善專家
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制造業(yè)改善專家

江蘇,南通 40 ~ 50 歲
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 6S現(xiàn)場(chǎng)改善與推行方法
¥20000 元/天
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曾在世界500強(qiáng)LG電子(中國)任職;精于制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理和現(xiàn)場(chǎng)改善,已成功開展數(shù)百人次的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與培訓(xùn)與咨詢。
培訓(xùn)的任務(wù)不是單純的傳授知識(shí),而是提供解決方案,沒有學(xué)員的主動(dòng)參與,就不會(huì)有好的解決方案。于是,課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和授課方式往往更為重要。對(duì)于一名職業(yè)培訓(xùn)師來說,重要的是在于提供管理解決方案和業(yè)務(wù)解決方案。
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[錢榮勝]TTT內(nèi)部講師培養(yǎng)
一、TTT導(dǎo)論:說時(shí)似悟、對(duì)境生迷 · 1、TTT釋義與TTT定位:培訓(xùn)師是導(dǎo)航者,領(lǐng)導(dǎo)者即培訓(xùn)者 · 2、感召力學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng):如何讓培訓(xùn)師做到“會(huì)道者一線藕絲牽大象” · 3、三重角色:編、導(dǎo)、演 培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá)者,課程的設(shè)計(jì)者,活動(dòng)的組織者 · 4、從訓(xùn)練到修煉:潤、切、塑; 培訓(xùn)師要“化”;學(xué)員要“悟”,課堂要“應(yīng)” · 5、訓(xùn)練與教育的區(qū)別 · 6、企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系 二、TTT基礎(chǔ)
2017-11-22
[錢榮勝]6S現(xiàn)場(chǎng)管理與推行方法
第一模塊:5S簡(jiǎn)介 1、 5S 起源與發(fā)展 2、 5S五大作用 3、 5S 推行成功的關(guān)鍵 4、 5S 與其他管理模式的關(guān)系 第二模塊:6S推行過程 1、整理推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟 ◆ 整理的含義與作用 ◆ 整理的推行要領(lǐng) ◆ 推進(jìn)整理的步驟 ◆ 要與不要的原則 ◆ 如何區(qū)分要或不要的理念 ◆ 如何施行紅單運(yùn)動(dòng) 2、整頓推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟 ◆ 整頓的含義與作用 ◆ 整頓的推行要領(lǐng) ◆ 推
2016-04-28
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