喻國慶,喻國慶講師,喻國慶聯(lián)系方式,喻國慶培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
銷售 營銷創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)專家
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2018-05-04 2291
對象
全體營銷人員
目的
根據(jù)學(xué)員或客戶提出的問題,總結(jié)、歸納、分享老師的觀點(diǎn),介紹相同的經(jīng)歷或營銷案例、答疑解惑。目標(biāo):理清問題、提出解決意見、分析輕重緩急,建建議資源投放的力度,預(yù)測市場前景。
內(nèi)容

課程名稱:《營銷會(huì)議落地輔導(dǎo)》

課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)

教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(1天)

課程對象:全體營銷人員


課程簡介:在企業(yè)召開營銷會(huì)議或年度會(huì)議的時(shí)候老師參與,不以講課為主,主要根據(jù)員工和客戶提出的問題,當(dāng)場進(jìn)行觀點(diǎn)分享和問題解答,不回避不繞彎,見招拆招,老師必須具備深厚的營銷功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。


教學(xué)目標(biāo):根據(jù)學(xué)員或客戶提出的問題,總結(jié)、歸納、分享老師的觀點(diǎn),介紹相同的經(jīng)歷或營銷案例、答疑解惑。目標(biāo):理清問題、提出解決意見、分析輕重緩急,建建議資源投放的力度,預(yù)測市場前景。


教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,要求講師運(yùn)用電腦多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)輔助工具,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。


教學(xué)綱要:企業(yè)常見的營銷問題


一、戰(zhàn)略有問題:企業(yè)越做越難、創(chuàng)業(yè)多年還是小企業(yè);

二、模式有問題:資源有限、能力不濟(jì)、創(chuàng)新乏力,如何轉(zhuǎn)型;

三、團(tuán)隊(duì)有問題:如何招到優(yōu)秀員工、如何打造高績效團(tuán)隊(duì);

四、績效有問題:員工積極性不高、員工帶走客戶、走私單;

五、產(chǎn)品有問題:我的產(chǎn)品為什么賣不動(dòng)? 到底是單產(chǎn)品還是多產(chǎn)品?

六、招商有問題:公司為什么都是小客戶;客戶如何管理?

七、管理有問題:一管就死、一放就亂,如何提高效能;

八、利潤有問題:產(chǎn)品價(jià)格如何管控、產(chǎn)品價(jià)值如何塑造;

九、品牌有問題:沒錢投怎么辦?投了錢為什么“打水飄”?

十、創(chuàng)新有問題:互聯(lián)網(wǎng)到底如何+,怎么能見效

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