1. 溝通的領導力價值與應用場景
1) 指令傳遞
2) 尋求理解與支持
3) 與下屬一起分享
4) 建立良好關系
5) 表達態(tài)度
6) 踐行組織文化
7) 領導者要學會講故事
2. 對溝通的基本認知
1) 溝通的本質
2) 溝通的模型與過程
3) 溝通的漏斗效應及應對策略
4) 領導者常見的溝通認知誤區(qū)
5) 領導者常見的低效能溝通方式
3. 領導者高效溝通的4大標準:
1) 目的與目標的最大化達成
2) 效率最高,時間成本最小化
3) 溝通客體和對象的體驗最佳
4) 員工的理解與執(zhí)行力提升
4. 領導者與下屬溝通的三個角色及切換
1) 公司人:代表公司及公司利益
2) 獨立人:僅代表自己,作為個體
3) 自己人:代表團隊,伙伴關系
5. 領導者溝通的3層次法
1) 信息層:信息層溝通的要求和標準
2) 思想層:思想層溝通的要求和標準
3) 情感層:情感層溝通的要求和標準
6. 領導者溝通的5步法
1) 有效傾聽:
傾聽的5個層次
有效傾聽的8大習慣
2) 合理提問:
組合運用兩種基本的提問方式,主動獲取信息
3) 高效表達:
有效表達的9個標準
領導者表達的陰陽結合
結構化表達的TOPS法
4) 科學互動:與客體有效互動的幾種方式
5) 閉環(huán)反饋:讓溝通有始有終
7. 領導者高效溝通的肢體語言技巧
1) 肢體語言-空間距離的合理運用與技巧
2) 肢體語言-眼神的合理運用與技巧
3) 肢體語言-面部表情的合理運用與技巧
4) 肢體語言-體姿的合理運用與技巧
5) 肢體語言-身體接觸的合理運用與技巧
8. 領導者高效溝通的6個關鍵點
1) 員工的不同類型及差異化的溝通策略,想好怎樣差異的說
低理解力+低行動力:輔導教練式的溝通策略
低理解力+高行動力:輔導授權式的溝通策略
高理解力+低行動力:行動教練式的溝通策略
高理解力+高行動力:啟發(fā)授權式的溝通策略
2) 設定清晰合理的溝通目標,明確領導者想說什么
想要什么決定想說什么,結果導向的溝通目標設定方法
溝通目標是主體和客體之間的聯(lián)結線,貫穿全程
溝通目標設定的方法與步驟
3) 全面準確的識別溝通客體,知道員工想聽什么
員工與領導者的溝通,本質上是一種非對稱的溝通
運用同理法定位溝通客體的溝通訴求和溝通“按鈕”
同理溝通的本質和要求
員工與領導者溝通時的“情境”
員工與領導者溝通時的需求與訴求
4) 選擇恰當的溝通時機,在最恰當的時點進行溝通,決定什么時候說
領導者選擇溝通時間的“自我陷阱”
領導者與員工溝通的時機選擇要素
5) 選擇匹配的溝通渠道,創(chuàng)造良好的溝通氛圍,選擇在哪里說
常見的溝通渠道:會議、電話、面談、電子郵件、轉告、微信與短信等
溝通渠道的8個基本屬性
領導者的溝通渠道選擇策略
領導者的溝通渠道組合策略
創(chuàng)造溝通氛圍的6個有效方法
6) 提高溝通說服力,讓員工更好的理解和接受
利益關聯(lián)法
對比反差法
展望未來法
欲擒故縱法
舉例說明法
旁敲側擊法
反客為主法
9. 領導者安排工作的WWH法
1) Why
你為什么要做:工作安排的組織價值
為什么要你做:工作安排的個人價值
2) What
要做什么:工作安排的內容是什么
做到什么程度:工作的具體要求和評估的標準是什么
3) How
Who:工作任務的主體是誰?關聯(lián)者是誰?
When:工作安排的期限和時間點
How much:工作安排所需的資源與投入
10. 領導者的“關鍵溝通”
1) 領導者“關鍵溝通”的三個特征:
不同的觀點
強烈的情緒
巨大的風險
2) 領導者“關鍵溝通”的8個陋習與誤區(qū)
沉默是金
好為人師
情感代入
狐假虎威
追求和諧
以偏概全
辯論博弈
暴力溝通
3) 領導者“關鍵溝通”的5個關鍵
不忘溝通初心,牢記溝通目標
學會求同存異,尋找最大關聯(lián)
事實勝于雄辯,行為說明一切
減少絕對表達,體現柔性溝通
有效激發(fā)對象,確保充分溝通
11. 本課程所用的部分案例與互動(包括但不限于):
1) 領導者溝通能力三層次的實境練習
2) 領導者溝通能力正負向方法的實境練習
3) 領導者安排工作的WWH方法的案例練習
4) 領導者高效溝通標準的課堂討論
5) 領導者結構化表達TOPS方法的實境練習
6) 領導者溝通肢體語言的運用實境練習
7) 領導者溝通渠道的屬性的小組討論
8) 領導者溝通說服力的案例練習
9) 領導者高效安排工作的WWH法的案例練習
10) 領導者“關鍵溝通”的實境練習