幫助企業(yè)順利實現(xiàn)新產品上市，及老產品成功轉型升級，提高產品競爭力與市場滲透率： 1.技術轉化：獨創(chuàng)的技術發(fā)明和精妙的概念創(chuàng)新，應該擁有廣闊市場，但是不知道如何開啟產品商業(yè)轉化之路？ 2.產品上市：技
【數(shù)學天才】 從小接受高強度的數(shù)學思維和能力訓練，在大學系統(tǒng)學習了運籌學、概率論、高等代數(shù)等工具方法，尤擅長多目標規(guī)劃和決策，常年累月涉獵邊緣學科、橫斷學科的應用研究。逾三十年數(shù)學建模與軟件開發(fā)的歷
課程背景 企業(yè)互聯(lián)網化已經是當下趨勢，但很多人對企業(yè)互聯(lián)網還處于只見一隅不窺全貌的轉臺，而且面對一個項目怎么去有效評估也是一大難題，比如互聯(lián)網企業(yè)如何評估手上的項目是否可行？傳統(tǒng)企業(yè)轉型如何準確知道
課程特點 各位老板都知道要想在互聯(lián)網時代獲得發(fā)展，都必須轉型，但轉型該怎么作戰(zhàn)略策劃呢？我相信沒有任何機構給你一個系統(tǒng)、可量化、可復制的系統(tǒng)，而本系統(tǒng)（全息評估分析模型）就是要達成此目標的工具和方法
為什么創(chuàng)投資產估值 不被資方認可？ 為什么商業(yè)計劃書 不被投資人看好？ 為什么融資標的 不被投資圈青睞？ 為什么辛苦深耕行業(yè)市場幾十年仍然沒有裂變？ 因為你沒遇到 “靠譜的融資戰(zhàn)術專家” 【授課特點
假如你剛從知名企業(yè)離職不久，志在培訓授業(yè)領域有所建樹； 假如你已踏入培訓行業(yè)，面對授課項目競爭激烈的大環(huán)境，想獲得一個更加有利的位置； 假如你已在培訓行業(yè)深耕，面臨講師普遍內卷的格局，想成為有影響力和
課程背景 互聯(lián)網商業(yè)模式的關鍵是在既定技術條件下，一個企業(yè)依靠“內部資源能力”和“外部合作生態(tài)”，形成持續(xù)“價值創(chuàng)造”和“收益獲取”的內在“系統(tǒng)邏輯”。 2013年為大數(shù)據元年，在過去幾年中，部分企
課程背景 2013年為大數(shù)據元年，在過去幾年中，部分企業(yè)利用云計算、大數(shù)據技術及相關應用解決方案，突破了自身發(fā)展的瓶頸，躍升到行業(yè)領頭羊的地位；有的企業(yè)甚至重塑了整個行業(yè)的生態(tài)鏈，成為行業(yè)的主宰者。
課程背景 商業(yè)模式就是在既定技術條件下，一個企業(yè)依靠“內部資源能力”和“外部合作生態(tài)”，形成持續(xù)“價值創(chuàng)造”和“收益獲取”的內在“系統(tǒng)邏輯”。 傳統(tǒng)的商業(yè)模式有9個關鍵要素，但是在互聯(lián)網時代，因
課程背景 互聯(lián)網向移動互聯(lián)網的進階中，流量、中介與web開始失效，場景、APP、去中心化開始生成，更直接、更多元、更平等的連接產生，零邊際成本社會特征開始出現(xiàn)，社群商業(yè)開始影響和改變社會經濟形態(tài)，逐
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