隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，年輕父母往往在孩子和工作間難以兼顧，隔代教育便成了當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。如何能夠化解隔代教育的弊端，發(fā)揮它的最大作用，讓孩子們健康成長(zhǎng)呢？

      近日張寅凌老師受楊浦區(qū)婦聯(lián)的邀請(qǐng)前往上海楊浦區(qū)街道社區(qū)學(xué)校為廣大家長(zhǎng)進(jìn)行一次《隔代教育》的特別講座。

      在教育孩子的事上，父母是孩子的第一責(zé)任人和第一位老師，年輕的父母往往趨于理性，著眼孩子的品格培養(yǎng)，智力開發(fā)，而長(zhǎng)輩老人則趨于感性，她們疼愛孫輩，往往愿意盡量去滿足孩子的愿望而忽略利弊。張老師通過(guò)分享大量的育兒案例向大家科普了當(dāng)下常見的教育誤區(qū)：家庭教育中的錯(cuò)位、二代人教育觀念的沖突、子女喂養(yǎng)、日常起居、以及長(zhǎng)輩對(duì)孫輩無(wú)原則的溺愛等等。

       產(chǎn)生矛盾了該怎么辦呢？在隔代教育里溝通和理解是最好的良藥，年輕父母要尊重長(zhǎng)輩、長(zhǎng)輩也要充分信任年輕的父母，換位思考、求同存異，同時(shí)也要多與同齡人交流，有合作，有分工、有尊重、有信任，父母不缺位，祖輩不越位。

       通過(guò)開展此育兒講座，讓大家了解了在目前家庭中常出現(xiàn)的育兒矛盾，育兒中沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，溝通和理解是良藥。現(xiàn)場(chǎng)的祖輩們都反應(yīng)說(shuō)這場(chǎng)講座對(duì)大家受益匪淺，為隔代教育指明了方向。