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跨部門協同、戰(zhàn)略落地、
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馬明杰:跨部門協同—行動學習
2016-10-24 3146
對象
管理者、業(yè)務骨干
目的
推倒部門墻,提升跨部門協同解決問題的能力;激發(fā)員工智慧,
內容

課程介紹

為什么有的人做起管理來,輕松高效,而有的人卻時時被動?!有的人帶起團隊來,凝心聚力,而有的人卻是壓力重重?!這個差距究竟在哪里?!無數管理實踐、實例證明:

根本在于管理者心智模式與行為模式的差異。


  •    如何在管理者也不知問題的答案時,促使團隊主動思考并取得突破?
  •    如何讓團隊交流突破要么鴉雀無聲、要么吵成一團的困境?
  •    如何與團隊就目標達成共識,上下同欲,群策群力地解決問題?
  •    如何讓團隊成員高效交流,專注地解決問題?
  •    如何使團隊高效地完成任務?


本課程能幫助您

在當今快速變化的社會中,面對各種不同需求和期待,如何通過對話激發(fā)人們的潛能,自主授能地工作,從而達成客戶滿意與組織成功,對團隊領導而言是一項巨大的挑戰(zhàn)。本課程是提供一種群體對話的理念和技術,使領導人能夠與團隊進行高效的對話,深入的思考,從而凝聚共識,上下共欲、群策群力、眾志成城地解決問題并實現目標。


第一部分: 催化中的四大基本核心技能


i.      中立(教練帶領練習如何做到三不)


ii.      傾聽(教練帶領練習如何做到傾聽的三境界)


iii.     發(fā)問 (教練帶領練習如何提出激發(fā)思考的好問題)


iv.      協作 (建立信任、掌控沖突、兌現承諾、增強責任、關注結果)

以上內容主要目的是讓學員明白并掌握催化團隊智慧,達成高績效必須具備的四項核心的基本技能,授課方法以案例研討、學員練習為主。

第二部分 :團隊智慧催化的流程及工具

第一步:界定問題(解決什么問題)

----工具方法:360開題法

第二步:設定目標(問題解決達成什么樣的目標)

-----工具方法:SMART目標制定法

第三步:分析問題(解決該問題應該考慮哪些要素)

-----工具方法:團隊共創(chuàng)法及關鍵要素聚焦法

第四步:癥狀分析(關鍵要素有什么癥狀)

------工具方法:團隊列名法

第五步:關鍵策略(用什么辦法來解決問題)

------工具方法:創(chuàng)新思維、團隊共創(chuàng)、世界咖啡

第六步:行動計劃(將有效策略轉化成行動計劃)

------工具方法:收益矩陣、甘特圖、風險矩陣

第七步:完善方案(對方案進行質疑反思)

-------六帽法

以上內容主要目的是讓學員學習并掌握催化的流程及工具方法,授課方法以教練講解示范,學員結合企業(yè)現實問題實際操作為主。

第三部分:學習轉化——課后能力發(fā)展計劃

第一步:自我覺察

發(fā)展工具:績效飛輪、能力成長樹、團隊反饋

第二步:發(fā)展規(guī)劃

-----發(fā)展工具:能力發(fā)展行動計劃

第三步:關注結果

-----發(fā)展工具:承諾儀式

以上內容主要是讓學員明白自己的能力現狀、達成績效目標時需要提升的能力是什么,如果提升能力需要解決組織什么問題,解決該問題需要使用所學什么知識,行動計劃是什么,最終將所學的知識轉化成課后的行動計劃,通過課后的實踐提升能力,提高組織績效。

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