課程介紹
為什么有的人做起管理來,輕松高效,而有的人卻時時被動?!有的人帶起團隊來,凝心聚力,而有的人卻是壓力重重?!這個差距究竟在哪里?!無數管理實踐、實例證明:
根本在于管理者心智模式與行為模式的差異。
本課程能幫助您
在當今快速變化的社會中,面對各種不同需求和期待,如何通過對話激發(fā)人們的潛能,自主授能地工作,從而達成客戶滿意與組織成功,對團隊領導而言是一項巨大的挑戰(zhàn)。本課程是提供一種群體對話的理念和技術,使領導人能夠與團隊進行高效的對話,深入的思考,從而凝聚共識,上下共欲、群策群力、眾志成城地解決問題并實現目標。
第一部分: 催化中的四大基本核心技能
i. 中立(教練帶領練習如何做到三不)
ii. 傾聽(教練帶領練習如何做到傾聽的三境界)
iii. 發(fā)問 (教練帶領練習如何提出激發(fā)思考的好問題)
iv. 協作 (建立信任、掌控沖突、兌現承諾、增強責任、關注結果)
以上內容主要目的是讓學員明白并掌握催化團隊智慧,達成高績效必須具備的四項核心的基本技能,授課方法以案例研討、學員練習為主。
第二部分 :團隊智慧催化的流程及工具
第一步:界定問題(解決什么問題)
----工具方法:360開題法
第二步:設定目標(問題解決達成什么樣的目標)
-----工具方法:SMART目標制定法
第三步:分析問題(解決該問題應該考慮哪些要素)
-----工具方法:團隊共創(chuàng)法及關鍵要素聚焦法
第四步:癥狀分析(關鍵要素有什么癥狀)
------工具方法:團隊列名法
第五步:關鍵策略(用什么辦法來解決問題)
------工具方法:創(chuàng)新思維、團隊共創(chuàng)、世界咖啡
第六步:行動計劃(將有效策略轉化成行動計劃)
------工具方法:收益矩陣、甘特圖、風險矩陣
第七步:完善方案(對方案進行質疑反思)
-------六帽法
以上內容主要目的是讓學員學習并掌握催化的流程及工具方法,授課方法以教練講解示范,學員結合企業(yè)現實問題實際操作為主。
第三部分:學習轉化——課后能力發(fā)展計劃
第一步:自我覺察
發(fā)展工具:績效飛輪、能力成長樹、團隊反饋
第二步:發(fā)展規(guī)劃
-----發(fā)展工具:能力發(fā)展行動計劃
第三步:關注結果
-----發(fā)展工具:承諾儀式
以上內容主要是讓學員明白自己的能力現狀、達成績效目標時需要提升的能力是什么,如果提升能力需要解決組織什么問題,解決該問題需要使用所學什么知識,行動計劃是什么,最終將所學的知識轉化成課后的行動計劃,通過課后的實踐提升能力,提高組織績效。